
深圳(zhen)職業技術學院創建于1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革(ge)創新精(jing)神,開(kai)拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校生,從最初的借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的五大校區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設置動(dong)態機制和預(yu)警機制。目(mu)前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革經歷(li)了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深化發展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)建(jian)設(she)世(shi)界(jie)一(yi)流職業院校為目標,全面深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革,深入推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合(he)”,人才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)業與(yu)課程改革更加深入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職(zhi)業(ye)教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學(xue)習(xi)討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。