
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到擁有(you)環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機制和(he)預警機制。目(mu)前(qian)學(xue)(xue)院共(gong)設置16個二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日(ri)臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與發展(zhan)做出了(le)(le)一(yi)定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍(long)山(shan)校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)才培養,大力開展文(wen)化育人(ren)課程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園文(wen)化及(ji)高(gao)(gao)雅文(wen)化育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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