
深圳職業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等職業技(ji)(ji)術教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天(tian)下(xia)先”的改革創(chuang)新精神(shen),開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的多個第一。從(cong)(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)(cong)最(zui)初(chu)的借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高等職業教(jiao)育發(fa)展之路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職教(jiao)育的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會(hui)和(he)產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業”等戰略性新興(xing)產(chan)業、先進制造業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業設置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置16個二(er)級學(xue)院(yuan),專(zhuan)業77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)(wei)目標(biao),全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)推進“六(liu)個(ge)(ge)融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育交流(liu)(liu)與合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短(duan)期研修等領(ling)域與境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式多樣的國(guo)際交流(liu)(liu)合(he)(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交流(liu)(liu)與發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞(dong)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以(yi)及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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