
深圳職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆(jie)59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態(tai)機(ji)制和預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深職(zhi)院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發展的過(guo)程,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深職(zhi)院以(yi)建設世界一流職(zhi)業院校為目標,全面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
25年(nian)(nian)間(jian),學校科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)從零起步跨越式發展,年(nian)(nian)度科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費突破億元(yuan)大關(guan),累計(ji)科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)經(jing)費總量達到5.81億元(yuan),省部市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)平臺達到33個,科(ke)(ke)研(yan)(yan)(yan)實(shi)力在同(tong)類(lei)院校中(zhong)遙遙領先。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室、影視(shi)播放室、教師研究(jiu)室和學習(xi)討(tao)論室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者(zhe)互動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國(guo)內(nei)率先(xian)大(da)力倡(chang)導和(he)實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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