
深(shen)圳職業技術學院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的改革(ge)創新精(jing)神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環(huan)境(jing)優美、設施優良的五(wu)大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)國特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模式改革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程改革更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利用區域(yu)與自(zi)身優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與合(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域(yu)與境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展了(le)(le)全方位、多層(ceng)次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做出(chu)了(le)(le)一定的貢獻(xian)。
學(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽(lan)室、影(ying)視播放(fang)室、教師研究(jiu)室和學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者(zhe)互動。
學校以(yi)高(gao)(gao)度(du)的(de)文化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養,大力開展文化(hua)(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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