
深圳職業技術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職業技術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出(chu)了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業教育發展之路(lu),被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世(shi)界一(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開(kai)展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互(hu)動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文化自覺,強化立(li)德(de)樹(shu)人(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施“文化育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實(shi)施文化引領(ling)技能人(ren)才(cai)培養,大力開(kai)(kai)展文化育人(ren)課(ke)程建設,開(kai)(kai)展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文化及(ji)高(gao)雅文化育人(ren)活動,受到學生喜愛。