
深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)(xue)院創建于1993年,是國內最(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神(shen),開拓進(jin)取,創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如(ru)今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學校積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制(zhi)和預警(jing)機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學改革經歷(li)了一(yi)個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的(de)(de)過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化教育(yu)教學改革,實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改革更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教育(yu)教學方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至(zhi)中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和(he)官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書籍(ji)采編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統,建有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先大(da)力倡(chang)導和(he)實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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