深圳職業(ye)技術學院創建于(yu)1993年，是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等職業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特區“敢為天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)改革(ge)創新精神，開拓(tuo)進取，創造了(le)中國(guo)高職教育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生，從最初的(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等職業(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu)，被譽為中國(guo)高職教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。

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學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和產業(ye)(ye)(ye)發展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學(xue)院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan)，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)(jian)校以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世(shi)界一(yi)流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)，實施以(yi)學生學習(xi)成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式改革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合(he)”，人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善(shan)，專業與課(ke)程(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育教(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。

25年間(jian)，學校科(ke)研從零(ling)起步跨越(yue)式(shi)發展，年度科(ke)研經費(fei)(fei)突破(po)億元大關，累(lei)計科(ke)研經費(fei)(fei)總量達到(dao)5.81億元，省部市(shi)區級科(ke)研平(ping)臺達到(dao)33個，科(ke)研實力在同類院校中遙(yao)遙(yao)領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場(chang)辦學(xue)，每年招生時(shi)將依據(ju)實際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整，并在部(bu)分學(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群招生，詳(xiang)見深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院(yuan)招生網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家發(fa)展戰(zhan)略，加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學步伐(fa)，充分利用區(qu)域與自身(shen)優勢，深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。

學校圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山校區醫(yi)學技術分(fen)館。紙質館藏超過230萬冊（含中外(wai)文(wen)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊），電子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊，以及幾十種數據(ju)庫，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian)，館內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)，并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館微博與微信，加強(qiang)與讀者互(hu)動。

學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化自覺，強(qiang)化立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務，實施“文(wen)化育人戰略(lve)”，在國內率先大力倡導和實施文(wen)化引(yin)領技能人才(cai)培(pei)養，大力開展文(wen)化育人課程建設(she)(she)，開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設(she)(she)，創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高雅文(wen)化育人活動，受到學生喜愛(ai)。