
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革經歷了一個(ge)從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai)(lai),深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為(wei)目(mu)標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善,專業與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略,加快國(guo)際化辦學步伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發(fa)展做出了一(yi)定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種數(shu)據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建有多間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設(she),創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動(dong),受到學(xue)生喜(xi)愛。
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