
深圳職(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)技術(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發(fa)展領(ling)域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成(cheng)效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)(pei)養模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業(ye)教(jiao)(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教(jiao)師研究室和學習討(tao)論室,并(bing)開設了(le)移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先(xian)大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技(ji)能(neng)人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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