4月6日下午，在賈(jia)興東校(xiao)(xiao)長和(he)董朝君副校(xiao)(xiao)長的帶領下，鳳凰山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)規劃建(jian)設小組成(cheng)員文首文、殷(yin)鴻煒、羅葵明、盧燦等(deng)一行(xing)赴深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市建(jian)筑科學(xue)研(yan)究院(yuan)商討鳳凰山(shan)校(xiao)(xiao)區(qu)前期(qi)建(jian)設規劃事宜。深(shen)(shen)圳(zhen)(zhen)市建(jian)筑科學(xue)研(yan)究院(yuan)院(yuan)長葉青、總監湛鶴(he)熱情接待了(le)賈(jia)興東校(xiao)(xiao)長一行(xing)，并進行(xing)了(le)深(shen)(shen)入的交流。
葉青(qing)(qing)帶(dai)領賈興(xing)東一行參觀(guan)了(le)建(jian)(jian)(jian)(jian)科(ke)(ke)大(da)樓，并對(dui)建(jian)(jian)(jian)(jian)科(ke)(ke)大(da)樓的(de)(de)(de)綠色(se)生態建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)景觀(guan)、科(ke)(ke)學(xue)設(she)計與(yu)布局及建(jian)(jian)(jian)(jian)科(ke)(ke)院內設(she)的(de)(de)(de)幼兒園管理(li)理(li)念(nian)(nian)進行了(le)詳(xiang)細的(de)(de)(de)解說。在(zai)(zai)(zai)之后的(de)(de)(de)座談會上(shang)，雙方就學(xue)校(xiao)(xiao)鳳(feng)(feng)凰(huang)山(shan)(shan)校(xiao)(xiao)區的(de)(de)(de)前期規劃(hua)(hua)建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)展(zhan)開(kai)了(le)深(shen)入交流，對(dui)鳳(feng)(feng)凰(huang)山(shan)(shan)校(xiao)(xiao)區的(de)(de)(de)前期建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)規劃(hua)(hua)程(cheng)序進行了(le)認真梳理(li)。葉青(qing)(qing)建(jian)(jian)(jian)(jian)議我(wo)校(xiao)(xiao)首先作(zuo)好(hao)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)功(gong)能與(yu)理(li)念(nian)(nian)的(de)(de)(de)定(ding)位工作(zuo)，以保證鳳(feng)(feng)凰(huang)山(shan)(shan)校(xiao)(xiao)區的(de)(de)(de)后期建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)工作(zuo)順(shun)利開(kai)展(zhan)。她說，深(shen)圳市建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)科(ke)(ke)學(xue)院將從(cong)專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)(de)角度(du)全力支(zhi)持鳳(feng)(feng)凰(huang)山(shan)(shan)校(xiao)(xiao)區的(de)(de)(de)前期建(jian)(jian)(jian)(jian)設(she)規劃(hua)(hua)工作(zuo)，從(cong)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)風格(ge)上(shang)全面體現(xian)鳳(feng)(feng)凰(huang)山(shan)(shan)校(xiao)(xiao)區的(de)(de)(de)綠色(se)、人文、智(zhi)慧、生態理(li)念(nian)(nian)。葉青(qing)(qing)還表示在(zai)(zai)(zai)建(jian)(jian)(jian)(jian)筑(zhu)(zhu)相關專(zhuan)(zhuan)業方面可以與(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)深(shen)入對(dui)接，開(kai)展(zhan)合作(zuo)教學(xue)，并對(dui)在(zai)(zai)(zai)該院工作(zuo)的(de)(de)(de)我(wo)校(xiao)(xiao)畢業生給予了(le)好(hao)評。
賈興東對(dui)葉青的(de)(de)(de)熱情接(jie)待表(biao)示(shi)感(gan)謝，對(dui)深(shen)圳建筑(zhu)(zhu)科學院(yuan)近年來緊(jin)密切合(he)國家可持續(xu)發展(zhan)戰(zhan)略，將綠色、節能(neng)的(de)(de)(de)理念(nian)體現在其(qi)服務(wu)的(de)(de)(de)各個環節，并取(qu)得了豐碩業績表(biao)示(shi)高(gao)度贊賞。他(ta)(ta)希望(wang)深(shen)圳市建筑(zhu)(zhu)科學院(yuan)對(dui)我校(xiao)鳳凰山(shan)校(xiao)區(qu)的(de)(de)(de)建設規(gui)劃工作給予(yu)進一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)技術指導與(yu)資源支持，為校(xiao)區(qu)的(de)(de)(de)建筑(zhu)(zhu)風格(ge)定好(hao)位把好(hao)關(guan)，將校(xiao)區(qu)打造成富有特色的(de)(de)(de)超一(yi)流建筑(zhu)(zhu)群。同時，他(ta)(ta)希望(wang)雙方能(neng)夠(gou)開展(zhan)建筑(zhu)(zhu)與(yu)環境學科方面的(de)(de)(de)合(he)作教學工作，形成一(yi)種“高(gao)校(xiao)人(ren)才輸出在企(qi)業，企(qi)業人(ren)才培養(yang)(yang)在高(gao)校(xiao)”的(de)(de)(de)“雙元(yuan)制”高(gao)職教育培養(yang)(yang)模式(shi)。
（后勤基建(jian)處 盧燦）
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