
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建于(yu)1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天(tian)下先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良的五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚(fei)聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗(qi)幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深圳及珠三(san)角地區(qu)經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制(zhi)造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)預(yu)警機(ji)制(zhi)。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日(ri)(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編(bian)、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究室(shi)(shi)和(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移(yi)動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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