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深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建(jian)于1993年，是國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的改(gai)革創新(xin)精神，開拓進取，創造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)，從最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國特色(se)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之路，被譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經(jing)濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng)(cheng)，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五(wu)”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人(ren)才(cai)培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完善，專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa)，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)(ji)教育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短(duan)期研修等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)(duo)層次、形式多(duo)(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作，為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展做出(chu)了一定的(de)(de)貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙質(zhi)館藏超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(ce)（含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊），電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce)(ce)，以及幾十種(zhong)數據(ju)庫，多媒體資料48000多件，館內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統，建有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室，并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與(yu)微信，加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)立德樹(shu)人的(de)根(gen)本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰(zhan)略”，在(zai)國內率先(xian)大力倡(chang)導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養(yang)，大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建設，開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動，受到學生喜愛。
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