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深(shen)圳職(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)，建(jian)校(xiao)以來(lai)，學校(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精神(shen)，開拓進取，創(chuang)(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)(you)美(mei)、設(she)施優(you)(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區，從默默無聞(wen)到蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方，學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路，被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)，堅持(chi)產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領(ling)域；形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan)，專(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過(guo)程，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目(mu)標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”，人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)(yang)模式日臻(zhen)完善，專業與課程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學校緊扣國家發展(zhan)戰略，加(jia)快國際化辦學步伐，充分(fen)利用區域與(yu)自(zi)身優勢，深(shen)化國際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國際交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，為深(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國職(zhi)業教育國際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超(chao)過230萬冊（含中(zhong)外文圖書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊），電(dian)子(zi)圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊，以及幾十種數據庫，多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件，館(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統，建(jian)有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi)，并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者(zhe)互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺(jue)，強化立德樹人(ren)的(de)(de)(de)根本任(ren)務，實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開展文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設，創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人(ren)活動，受到(dao)學生喜愛。
