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深職新聞

《中國教育報》專題報道我校服務國家“一帶一路”倡議

發布:2019-01-11

    向世界亮出“深圳職教”名片

    1月9日,中國(guo)(guo)(guo)教育(yu)報(bao)第10版“支撐(cheng)國(guo)(guo)(guo)家(jia)戰略發(fa)展 高職(zhi)院校在行(xing)動·‘一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路’篇”專欄,刊(kan)登了《向(xiang)世(shi)界(jie)亮出‘深圳職(zhi)教’名片》一(yi)(yi)文,對我(wo)校緊扣(kou)國(guo)(guo)(guo)家(jia)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”倡(chang)議,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦(ban)學步伐,充(chong)分利(li)用區域與自(zi)身(shen)優勢,服務“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿(yan)線國(guo)(guo)(guo)家(jia)文化(hua)、經濟(ji)、教育(yu)發(fa)展的一(yi)(yi)系列舉措(cuo)進行(xing)報(bao)道,現全文轉載如下。

《中國教育報》專題報道我校服務國家“一帶一路”倡議

  ■支撐國家戰略發展 高職院校在行動·“一帶一路”篇⑥

  “在魅力糖(tang)果小(xiao)鎮,一(yi)群可愛(ai)的(de)糖(tang)果精靈(ling)用智慧開(kai)啟了美好的(de)一(yi)天……”2017年春節,在央視3D頻道黃金時(shi)段,由廣東省(sheng)深圳職業技術(shu)學院師(shi)生原創(chuang)的(de)26集3D動(dong)漫片(pian)《糖(tang)果總動(dong)員(yuan)》,從除夕開(kai)始連播13天,深受全國(guo)小(xiao)朋友的(de)喜歡。2016年5月(yue),深職院與保加利亞國(guo)家電視臺簽約輸出(chu)《糖(tang)果總動(dong)員(yuan)》,開(kai)創(chuang)了我(wo)國(guo)高校原創(chuang)系列動(dong)畫片(pian)輸出(chu)歐(ou)洲國(guo)家的(de)先河(he)。

  近(jin)年來,深職院(yuan)緊扣國家“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”倡議(yi),加快國際化辦學步伐,充分利用區域與自身優勢,服務(wu)“一(yi)(yi)帶一(yi)(yi)路”沿(yan)線國家文化、經濟(ji)、教(jiao)育(yu)發展,其中最具代表性(xing)的就是(shi)與保(bao)加利亞的合(he)作。

  傳播中華文化 推動不同文化交融互鑒

  文化(hua)溝通(tong)和價值交流是(shi)“一帶(dai)一路”倡議的(de)重(zhong)要組(zu)成部分。選擇與(yu)保加利(li)亞合作,實(shi)現文化(hua)的(de)交融與(yu)互通(tong),深(shen)職(zhi)院經過了深(shen)入調研和深(shen)思熟慮。

  “保(bao)加利(li)亞是(shi)中東歐16國(guo)聯(lian)盟成員(yuan)之(zhi)一,也是(shi)古代絲綢之(zhi)路(lu)的(de)(de)途經之(zhi)地。深(shen)圳(zhen)市與保(bao)加利(li)亞普羅夫迪夫市互為(wei)友(you)好城市,尤其是(shi)中保(bao)兩(liang)國(guo)對彼此(ci)文化的(de)(de)相互認同(tong)、相互欣賞,為(wei)雙方開(kai)展緊(jin)密合作打下(xia)了堅實基礎。”深(shen)職院校(xiao)方表(biao)示,作為(wei)首部(bu)在海外播出的(de)(de)高(gao)校(xiao)原創動畫片(pian),《糖(tang)果總動員(yuan)》起到了推動中國(guo)文化“走出去”的(de)(de)作用,讓更多保(bao)加利(li)亞小朋友(you)感受到了優秀(xiu)中華文化。

  2015年(nian)10月,深職(zhi)院與保中商(shang)務發展(zhan)協會、保加利亞索非(fei)亞應用(yong)技術(shu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)和普羅夫迪(di)(di)夫大(da)(da)(da)學(xue)(xue)等(deng)機構和高(gao)校,就(jiu)文(wen)化(hua)交流(liu)、師(shi)生互換、校企(qi)合(he)作(zuo)、漢(han)語(yu)語(yu)言教學(xue)(xue)等(deng)進行深入交流(liu),達(da)成多(duo)項(xiang)合(he)作(zuo)意向,簽署多(duo)項(xiang)合(he)作(zuo)備忘錄,開拓了未來發展(zhan)合(he)作(zuo)空間。2016年(nian)7月,深職(zhi)院選派28名師(shi)生分別前往(wang)索非(fei)亞應用(yong)技術(shu)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)和普羅夫迪(di)(di)夫大(da)(da)(da)學(xue)(xue)開展(zhan)文(wen)化(hua)交流(liu)活動。同年(nian)11月,保加利亞普羅夫迪(di)(di)夫省省長茲德拉夫科·季米(mi)特洛夫率政(zheng)府及商(shang)業代表團訪問深職(zhi)院,謀求雙(shuang)方在教育、文(wen)化(hua)領域的進一步合(he)作(zuo)。

  這僅僅是深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)服務“一帶一路(lu)”倡(chang)議、搭建文化(hua)交(jiao)流(liu)平臺(tai)、傳播中華(hua)文化(hua)的一角(jiao)。除了保加(jia)利亞,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)還(huan)與(yu)馬來西亞、泰國、印度(du)尼西亞、緬(mian)甸、波蘭、土耳其、新加(jia)坡(po)、俄羅斯、匈牙利、捷(jie)克、以(yi)色(se)列等11個“一帶一路(lu)”沿線國家開展國際交(jiao)流(liu)活動(dong),推進辦學(xue)合作項目。

  在“一帶一路(lu)”沿(yan)線國(guo)家建立語(yu)言(yan)教學及(ji)研究機構(gou),也是深(shen)職院(yuan)國(guo)際(ji)化發(fa)展戰(zhan)略的重要(yao)一環。從2013年開始(shi),該校(xiao)先后在馬來西亞(ya)(ya)科技大學、馬來西亞(ya)(ya)薩阿南職業技術學院(yuan)成立深(shen)職院(yuan)海(hai)外漢語(yu)語(yu)言(yan)文化中(zhong)心,并(bing)陸(lu)續派出(chu)優秀(xiu)教師任教。目(mu)前,該校(xiao)已在當地高(gao)校(xiao)舉辦3期(qi)語(yu)言(yan)文化研修班,60余(yu)名當地學員完成學習并(bing)獲得結業證書。下一步,該校(xiao)還(huan)將(jiang)與保加利亞(ya)(ya)、土(tu)耳其、匈(xiong)牙利等“一帶一路(lu)”沿(yan)線國(guo)家高(gao)校(xiao)探討建立海(hai)外漢語(yu)語(yu)言(yan)文化及(ji)職業教育培訓中(zhong)心。

  如今(jin),深職院在(zai)“一帶一路”沿線國家開(kai)設(she)的(de)(de)課程(cheng)(cheng),從最(zui)初(chu)的(de)(de)漢語語言逐步拓展至物流(liu)、港(gang)航(hang)管理(li)等領域,盡可能對接當地產業行業發展需(xu)求。“中國先(xian)進的(de)(de)物流(liu)和(he)港(gang)口(kou)管理(li)模式引起(qi)學(xue)員極大的(de)(de)學(xue)習(xi)熱情,不少(shao)學(xue)員想來中國學(xue)習(xi)先(xian)進的(de)(de)文化和(he)經(jing)驗。”授課教(jiao)師王雪興奮地說,“教(jiao)學(xue)過(guo)程(cheng)(cheng)也(ye)是(shi)雙方共同(tong)成(cheng)長的(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),在(zai)他們身上(shang),我(wo)看到了多元(yuan)文化的(de)(de)包容與碰撞,更看到了中國經(jing)濟和(he)文化在(zai)世界(jie)上(shang)的(de)(de)影響力。”

  牽手政府企業 為“一帶一路”提供智力支持

  “授人(ren)以魚不如授人(ren)以漁”。深職院以服(fu)(fu)務“一帶一路(lu)”為契機,推動文化交流與合作邁上新臺階,主動與政府企業(ye)合作,為“一帶一路(lu)”沿線(xian)國家提供智力和(he)職教(jiao)支持,服(fu)(fu)務“一帶一路(lu)”沿線(xian)國家的(de)產(chan)業(ye)和(he)經濟發展。

  在(zai)2017年初深(shen)職院與中(zhong)興通訊簽署的戰略(lve)合作協議中(zhong),明確提(ti)出“整(zheng)合雙方優質(zhi)資源(yuan),共同成立‘一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路’國(guo)際化辦公室,面向‘一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路’沿線各國(guo)開發國(guo)際職教課程體系”。同時,校(xiao)企雙方還(huan)約定,依(yi)托中(zhong)興通訊在(zai)海外的工(gong)業(ye)園區,共同在(zai)非洲(zhou)、中(zhong)東、東南亞等“一(yi)(yi)帶(dai)(dai)一(yi)(yi)路”沿線各國(guo)建設職業(ye)教育機構,根(gen)據相關(guan)國(guo)家(jia)市場需求,為其(qi)開展有針(zhen)對性的職業(ye)培(pei)訓(xun),打造國(guo)際化人力資源(yuan)服務平臺。

  除了與中興(xing)通訊、華為等知名企業合(he)(he)(he)作之外,深職院(yuan)還與政府部門、研(yan)究機構等開(kai)展(zhan)深度合(he)(he)(he)作,跨(kua)學科、跨(kua)專業整合(he)(he)(he)資源,組建應(ying)用技(ji)術(shu)研(yan)發院(yuan)、文化(hua)產品(pin)研(yan)發院(yuan)、經濟與社會發展(zhan)高端智庫等研(yan)發平臺,緊(jin)跟產業技(ji)術(shu)發展(zhan)前沿開(kai)展(zhan)高水平應(ying)用技(ji)術(shu)研(yan)究,“走出(chu)去”服務“一帶一路”沿線國家產業。

  未(wei)來,深職院還(huan)將依托(tuo)教育(yu)部(bu)高(gao)職高(gao)專教育(yu)師資(zi)培(pei)訓(xun)(xun)基地、國(guo)(guo)家(jia)高(gao)技能人才培(pei)訓(xun)(xun)基地、東(dong)南亞職教師資(zi)聯(lian)合(he)(he)(he)會等平臺,依托(tuo)聯(lian)合(he)(he)(he)國(guo)(guo)教科文組織亞非職業(ye)教育(yu)研(yan)究與培(pei)訓(xun)(xun)中心(xin),加(jia)強與發(fa)達國(guo)(guo)家(jia)和地區多(duo)樣(yang)化合(he)(he)(he)作,加(jia)強與知名行業(ye)企業(ye)合(he)(he)(he)作開展師資(zi)培(pei)訓(xun)(xun),在“一帶(dai)一路”沿線國(guo)(guo)家(jia)建成具有國(guo)(guo)際(ji)影響的高(gao)水平職業(ye)教育(yu)師資(zi)培(pei)訓(xun)(xun)中心(xin)。

  胸懷使命 為“一帶一路”貢獻“深圳職教”模式

  孕育于(yu)改(gai)革開(kai)放,成長在(zai)深(shen)圳特區(qu),深(shen)職(zhi)院秉承了特區(qu)改(gai)革創新的(de)品格與使命,始(shi)終堅持質(zhi)量引領、內涵(han)發(fa)展(zhan),不斷為中國高職(zhi)教育發(fa)展(zhan)探(tan)路。正是這種一(yi)以貫之的(de)改(gai)革創新精神,讓深(shen)職(zhi)院在(zai)加快國際(ji)化發(fa)展(zhan)、對接“一(yi)帶一(yi)路”倡議中走在(zai)前沿,成為特區(qu)高校向(xiang)世界亮出的(de)名片(pian)。

  目前(qian),深(shen)職(zhi)院和馬(ma)來西亞高(gao)等教育部正在探(tan)討深(shen)度(du)合作,在現有(you)漢(han)語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)文化(hua)中心的(de)基(ji)礎上,進一(yi)步探(tan)索建設(she)海外分校,為當地經(jing)濟社(she)會發展培養(yang)高(gao)素質的(de)職(zhi)業技(ji)能人(ren)才及(ji)漢(han)語(yu)(yu)語(yu)(yu)言(yan)人(ren)才。

  此外,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)還(huan)將與(yu)聯合(he)(he)國(guo)(guo)教(jiao)科文組(zu)織(zhi)國(guo)(guo)際職(zhi)教(jiao)中(zhong)心(xin)合(he)(he)作(zuo),建立(li)“聯合(he)(he)國(guo)(guo)教(jiao)科文組(zu)織(zhi)亞非職(zhi)業(ye)教(jiao)育研究與(yu)培(pei)訓(xun)中(zhong)心(xin)”,推動亞非地區職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育培(pei)訓(xun)的合(he)(he)作(zuo)與(yu)發(fa)展,輸出職(zhi)業(ye)教(jiao)育“深(shen)(shen)(shen)圳標準”;設立(li)“一帶一路(lu)”留學生(sheng)(sheng)獎學金,吸引更多沿線國(guo)(guo)家的學生(sheng)(sheng)來校就(jiu)讀;加快成立(li)“絲路(lu)學院(yuan)”,擴大絲路(lu)沿線國(guo)(guo)家留學生(sheng)(sheng)與(yu)職(zhi)業(ye)教(jiao)育師資培(pei)訓(xun)規模,為深(shen)(shen)(shen)圳企業(ye)“走出去”和“走出去”的深(shen)(shen)(shen)圳企業(ye)培(pei)育“種子(zi)”人才。

  盡管任務艱巨、困難重重,但適逢“一(yi)帶一(yi)路”建設(she)機(ji)遇期,讓深職院對未來發展(zhan)充(chong)滿信心。深職院黨委書(shu)記陳(chen)秋明表(biao)示(shi),學(xue)校(xiao)一(yi)定會在(zai)服務“一(yi)帶一(yi)路”沿線國家中(zhong)繼續發揮中(zhong)國職業(ye)教育的旗幟作(zuo)用,在(zai)世界職業(ye)教育領域發出深圳聲音、展(zhan)現深圳形象、貢獻“深圳職教”模式。

(宣傳部 李楠)

 

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