
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)(zui)早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)(te)區(qu)“敢為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)(zui)初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三(san)角地(di)區(qu)經濟社(she)會和(he)產業(ye)發(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融(rong)合,專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技(ji)產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue),每年招(zhao)(zhao)生時(shi)將依據實際(ji)情況對(dui)專(zhuan)(zhuan)業進行(xing)(xing)適當調整,并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始(shi)試行(xing)(xing)專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)(zhao)生,詳見深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生網站(文(wen)字鏈接地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與合作(zuo)(zuo)。在學生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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