
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社(she)會(hui)和(he)(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業院校為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)(yang)模式改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養(yang)(yang)模式日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)(duan)創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加(jia)快國際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利用(yong)區(qu)域(yu)(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深(shen)化國際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全(quan)方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)國際交(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職(zhi)業教(jiao)育國際交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫(ku),多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)學(xue)(xue)習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互(hu)動。
學校以高度的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化育人戰略”,在國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化引領技能(neng)人才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化育人課程(cheng)建設,開展書院及書香校園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學生喜(xi)愛(ai)。
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