麥可思解讀2016屆畢業生社會需求與培養質量跟蹤評價年度報告

黃丹等223名就業工作先進個人獲表彰

　　4月4日，我校(xiao)(xiao)2017—2018學年度就(jiu)業(ye)工作(zuo)會(hui)(hui)議(yi)(yi)在留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區學生活動中心音樂廳隆重舉行(xing)。校(xiao)(xiao)黨委(wei)(wei)書記(ji)陳(chen)秋明(ming)，校(xiao)(xiao)長賈興東(dong)，黨委(wei)(wei)副書記(ji)楊平，副校(xiao)(xiao)長溫希東(dong)、馬曉(xiao)明(ming)、李月，黨委(wei)(wei)委(wei)(wei)員李小元、唐克勝、譚屬春出席(xi)會(hui)(hui)議(yi)(yi)。參(can)加(jia)會(hui)(hui)議(yi)(yi)的還有各二級學院(yuan)黨政一把手、相(xiang)關職能部門(men)負責人、全(quan)體專業(ye)主(zhu)任、骨干專業(ye)教師、班主(zhu)任、各學院(yuan)就(jiu)業(ye)工作(zuo)先進(jin)個人代表、畢業(ye)班輔導員等。會(hui)(hui)議(yi)(yi)由馬曉(xiao)明(ming)主(zhu)持。

　　首(shou)先，楊平宣(xuan)讀了《關于表(biao)彰(zhang)2016—2017學年度就(jiu)業(ye)工作先進個(ge)(ge)人的決定(ding)》，隨后，陳(chen)秋(qiu)明向(xiang)二級學院及相(xiang)關職能部(bu)門(men)就(jiu)業(ye)工作先進個(ge)(ge)人代表(biao)頒發了榮譽證書。

　　陳秋明為就業工作先進個人代表頒發榮譽證書。

　　最(zui)后，賈(jia)興(xing)(xing)(xing)東(dong)與14個(ge)二(er)級學(xue)院領導簽署了(le)《2017—2018學(xue)年(nian)(nian)度畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)目標責(ze)任書(shu)》，并(bing)做了(le)題為(wei)《不(bu)忘初心 砥礪前行(xing) 努力(li)開創(chuang)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)新(xin)局(ju)面》的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)講話。他指(zhi)出，2017年(nian)(nian)是(shi)在(zai)(zai)經濟增長新(xin)常(chang)態下，我(wo)校(xiao)(xiao)全(quan)(quan)(quan)面推進一(yi)流職業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)院校(xiao)(xiao)建設的(de)(de)(de)(de)(de)開局(ju)之(zhi)年(nian)(nian)，是(shi)全(quan)(quan)(quan)校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)人數繼續(xu)保持(chi)高位穩定(ding)增長、就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量穩步(bu)(bu)提(ti)(ti)升的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)，同時也是(shi)我(wo)校(xiao)(xiao)人才培養(yang)、管理運行(xing)、文化(hua)(hua)建設等(deng)關鍵領域持(chi)續(xu)創(chuang)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)年(nian)(nian)，學(xue)校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)質量穩步(bu)(bu)提(ti)(ti)升。賈(jia)興(xing)(xing)(xing)東(dong)對(dui)全(quan)(quan)(quan)校(xiao)(xiao)及各二(er)級學(xue)院的(de)(de)(de)(de)(de)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)進行(xing)了(le)回顧(gu)和點(dian)(dian)評，并(bing)對(dui)2018年(nian)(nian)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)形勢進行(xing)了(le)全(quan)(quan)(quan)面分析。他強(qiang)調(diao)，我(wo)們要(yao)(yao)充分認(ren)識到2018年(nian)(nian)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)面臨的(de)(de)(de)(de)(de)嚴峻形勢，切實(shi)增強(qiang)責(ze)任感和緊迫感，以更加(jia)(jia)堅定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)決心、更加(jia)(jia)扎實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)、更加(jia)(jia)有力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)措施，全(quan)(quan)(quan)力(li)以赴抓實(shi)抓好今年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)。在(zai)(zai)講話中(zhong)，賈(jia)興(xing)(xing)(xing)東(dong)還對(dui)2017-2018學(xue)年(nian)(nian)度畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)工(gong)作(zuo)提(ti)(ti)出了(le)四點(dian)(dian)要(yao)(yao)求：一(yi)是(shi)強(qiang)化(hua)(hua)主體責(ze)任，不(bu)斷(duan)完善(shan)工(gong)作(zuo)長效機制，促進招生(sheng)、培養(yang)和就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)良性循環；二(er)是(shi)進一(yi)步(bu)(bu)轉變觀念(nian)，引(yin)導和鼓勵畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)到重(zhong)點(dian)(dian)新(xin)興(xing)(xing)(xing)領域和基(ji)層就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)；三是(shi)深入優(you)化(hua)(hua)服(fu)務(wu)，大力(li)提(ti)(ti)升就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)指(zhi)導服(fu)務(wu)水(shui)平；四是(shi)落實(shi)“高校(xiao)(xiao)畢(bi)(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)生(sheng)就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)創(chuang)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)促進計劃(hua)”，提(ti)(ti)高就(jiu)業(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)服(fu)務(wu)水(shui)平和質量。

　　賈興東與14個二級學院領導簽署《畢業生就業工作目標責任書》。

　　會(hui)議第二(er)部(bu)分(fen)，由麥可思(si)研(yan)究(jiu)院(yuan)周凌波副院(yuan)長對《深圳(zhen)職業技術學院(yuan)2016屆畢業生(sheng)社會(hui)需(xu)求與(yu)培養(yang)質量年度報告》做(zuo)詳(xiang)細(xi)解讀(du)。周凌波介紹(shao)了特高(gao)校的三個內(nei)涵，分(fen)別分(fen)析(xi)了深職院(yuan)在“當地(di)離不(bu)開、業內(nei)都(dou)認同(tong)(tong)、國(guo)際可交流”等三個內(nei)涵方面(mian)(mian)(mian)的數(shu)據結果。在針對不(bu)同(tong)(tong)背景的學生(sheng)提(ti)供(gong)針對性(xing)的教(jiao)(jiao)育方面(mian)(mian)(mian)，周凌波給出(chu)了建(jian)議：深入思(si)考(kao)不(bu)同(tong)(tong)家庭(ting)階層背景、受(shou)教(jiao)(jiao)育背景的學生(sheng)，更加注重(zhong)不(bu)同(tong)(tong)學生(sheng)群體的均衡性(xing)和(he)充分(fen)性(xing)；在產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)方面(mian)(mian)(mian)，各二(er)級學院(yuan)對支柱產(chan)業的貢獻度高(gao)低有(you)差異，應瞄準產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)前沿(yan)方向做(zuo)協調和(he)調整(zheng)；在“業內(nei)都(dou)認同(tong)(tong)”方面(mian)(mian)(mian)，深職院(yuan)多數(shu)的質量監(jian)測指標、辦(ban)學狀(zhuang)態指標均優于全(quan)國(guo)水平(ping)。少數(shu)指標與(yu)全(quan)國(guo)水平(ping)有(you)所差異，需(xu)要客觀分(fen)析(xi)。

　　周凌波對《深圳職業技術學院2016屆畢業生社會需求與培養質量年度報告》做解讀。

　　馬曉明在會議總結中強調，會后(hou)各(ge)二級學院(yuan)和(he)相關(guan)單位要認真(zhen)領會賈興(xing)東(dong)校長講話精神，認真(zhen)研(yan)究我校畢業(ye)生社會需求與培養質(zhi)量報告所反饋的(de)(de)各(ge)項信息和(he)數據，積極(ji)行動起來(lai)，切實把我校建設(she)成為(wei)具有中國特色的(de)(de)世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校，讓廣大學生得到更加全面(mian)的(de)(de)發展和(he)成長。

（文/招就辦 圖/宣傳部）