“書記下午茶”活動在博達書院舉行

活動在留仙洞校區博達書院舉行。

　　4月17日下午，在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)25周年校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)慶即將來(lai)臨(lin)之際(ji)，以“我為(wei)(wei)母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)發展建言(yan)獻(xian)策”為(wei)(wei)主(zhu)題(ti)的(de)“書記下午茶”活動在留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區博達書院(yuan)舉(ju)行，陳秋明(ming)書記與14名來(lai)自各二(er)級學(xue)院(yuan)的(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友代表圍(wei)坐一起面(mian)對面(mian)交流。辦(ban)公(gong)室主(zhu)任(ren)李小元(yuan)、招就(jiu)辦(ban)主(zhu)任(ren)韓(han)奇生(sheng)等參加了座談。

　　會上，陳(chen)秋(qiu)明簡要介(jie)紹了學(xue)校(xiao)近(jin)年來的發展(zhan)成(cheng)就和(he)第(di)三(san)次黨代會確(que)立(li)的“三(san)個(ge)服務、五個(ge)定位(wei)、一(yi)(yi)個(ge)率先”的戰略(lve)發展(zhan)目標(biao)。陳(chen)秋(qiu)明表(biao)示，在市委市政府的正確(que)領導下，學(xue)校(xiao)凝人心(xin)、聚(ju)人力(li)，齊心(xin)協力(li)，不斷推進世界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)建設，取得(de)了一(yi)(yi)定的成(cheng)績。他(ta)認為，校(xiao)友是(shi)推動學(xue)校(xiao)發展(zhan)的巨大力(li)量，學(xue)校(xiao)發展(zhan)離不開(kai)校(xiao)友們的支持，他(ta)希望校(xiao)友們能結合自(zi)身(shen)的工作環(huan)境和(he)實(shi)際情(qing)況(kuang)，對學(xue)校(xiao)未來的發展(zhan)提出建議和(he)意見，為學(xue)校(xiao)的發展(zhan)提供幫(bang)助。

校友代表為學校發展建言獻策。

　　交流環(huan)節，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)們踴躍發(fa)言，結合各(ge)自學(xue)(xue)(xue)習、工作經歷(li)，既說問(wen)題、談困惑(huo)，也提(ti)建(jian)(jian)議、獻良方(fang)。經濟學(xue)(xue)(xue)院2001級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)張南(nan)輝(hui)就(jiu)(jiu)提(ti)升學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)社會影響力(li)、加(jia)強學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與社會、企業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)聯(lian)系等問(wen)題談了自己的(de)(de)(de)(de)體會和建(jian)(jian)議。藝術設計(ji)學(xue)(xue)(xue)院1995級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)徐(xu)婕表(biao)達出了作為深(shen)職(zhi)人(ren)對(dui)母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)一(yi)直保有的(de)(de)(de)(de)情懷，并從(cong)自己就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)、創業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)經歷(li)出發(fa)，建(jian)(jian)議學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提(ti)供(gong)專門場地(di)和搭(da)建(jian)(jian)微信平臺(tai)加(jia)強校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會的(de)(de)(de)(de)凝聚(ju)力(li)、多邀(yao)請校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)回校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)開(kai)展職(zhi)業(ye)(ye)(ye)培(pei)訓，提(ti)升學(xue)(xue)(xue)子的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)認(ren)知(zhi)和職(zhi)業(ye)(ye)(ye)素養。管理學(xue)(xue)(xue)院2001級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)黃敏杰認(ren)為，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)是深(shen)職(zhi)院的(de)(de)(de)(de)名(ming)片，十萬名(ming)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)就(jiu)(jiu)有十萬張名(ming)片，建(jian)(jian)議學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)搭(da)建(jian)(jian)一(yi)個開(kai)放的(de)(de)(de)(de)平臺(tai)，充分發(fa)揮校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)會的(de)(de)(de)(de)力(li)量服(fu)務學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)就(jiu)(jiu)業(ye)(ye)(ye)工作。傳播學(xue)(xue)(xue)院2007級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)莊(zhuang)蟬豪表(biao)示，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)要加(jia)大對(dui)創業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)子的(de)(de)(de)(de)孵化力(li)度，加(jia)強創業(ye)(ye)(ye)法律(lv)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓和教育，讓創業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)子能獲得更有針對(dui)性(xing)的(de)(de)(de)(de)指導。

　　活動(dong)持(chi)續了四(si)個半小時，結束后(hou)(hou)，校(xiao)友(you)(you)們(men)還紛紛表示“意猶(you)未盡(jin)”，大家(jia)或表達參加活動(dong)的(de)(de)感受(shou)，或就座談(tan)交(jiao)流內容(rong)繼(ji)續談(tan)合(he)作(zuo)、敘未來(lai)。汽車學院2000級(ji)學生(sheng)、校(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)(hui)長文雪斐興奮地(di)表示，很(hen)開心(xin)能在學校(xiao)25周年校(xiao)慶之(zhi)際返校(xiao)，聆聽書(shu)記(ji)講深(shen)職(zhi)發(fa)展(zhan)愿景(jing)，校(xiao)友(you)(you)們(men)為(wei)母校(xiao)發(fa)展(zhan)積(ji)極獻策，作(zuo)為(wei)一(yi)名深(shen)職(zhi)人、現(xian)任校(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)(hui)(hui)會(hui)(hui)(hui)(hui)長深(shen)為(wei)感動(dong)。“校(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)(hui)(hui)要成(cheng)為(wei)好的(de)(de)銷售(shou)員(yuan)，把深(shen)職(zhi)學子都(dou)銷售(shou)出去，而母校(xiao)就是(shi)大家(jia)最(zui)強大的(de)(de)后(hou)(hou)盾。”他說，深(shen)職(zhi)校(xiao)友(you)(you)會(hui)(hui)(hui)(hui)在校(xiao)領導的(de)(de)關心(xin)下，各(ge)位校(xiao)友(you)(you)的(de)(de)支持(chi)下，一(yi)定會(hui)(hui)(hui)(hui)傳(chuan)遞正能量，凝聚人心(xin)，越做越大，越做越好。

　　聽取校(xiao)(xiao)友(you)們的(de)發(fa)言后，陳秋(qiu)(qiu)明為(wei)(wei)大(da)家(jia)能用不同(tong)的(de)方式為(wei)(wei)深(shen)圳(zhen)這座(zuo)城市的(de)發(fa)展作(zuo)(zuo)出貢(gong)獻感(gan)到自豪。他對校(xiao)(xiao)友(you)會6年來的(de)辛勤付出表示(shi)感(gan)謝。“校(xiao)(xiao)友(you)是(shi)學校(xiao)(xiao)工作(zuo)(zuo)真(zhen)正的(de)財富”，陳秋(qiu)(qiu)明表示(shi)，學校(xiao)(xiao)高度重視校(xiao)(xiao)友(you)工作(zuo)(zuo)，將進(jin)一(yi)步加強校(xiao)(xiao)友(you)工作(zuo)(zuo)平(ping)臺建(jian)設，密(mi)切(qie)和(he)(he)強化(hua)學校(xiao)(xiao)和(he)(he)校(xiao)(xiao)友(you)之(zhi)間、校(xiao)(xiao)友(you)與校(xiao)(xiao)友(you)之(zhi)間的(de)聯絡溝通，實(shi)現學校(xiao)(xiao)和(he)(he)校(xiao)(xiao)友(you)的(de)共同(tong)發(fa)展。同(tong)時，他要(yao)(yao)求新(xin)一(yi)屆校(xiao)(xiao)友(you)會要(yao)(yao)切(qie)實(shi)搭(da)建(jian)好平(ping)臺，把十萬校(xiao)(xiao)友(you)真(zhen)正凝聚起來。他認(ren)為(wei)(wei)，大(da)家(jia)的(de)意(yi)見建(jian)議是(shi)積極的(de)、滿(man)懷深(shen)情的(de)、充滿(man)期待的(de)，學校(xiao)(xiao)將認(ren)真(zhen)梳理、深(shen)入(ru)研究，進(jin)一(yi)步改(gai)進(jin)工作(zuo)(zuo)，解決問題，并要(yao)(yao)求二級(ji)學院要(yao)(yao)指定專人組織和(he)(he)負(fu)責(ze)校(xiao)(xiao)友(you)會工作(zuo)(zuo)。

　　學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)與(yu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)永遠血(xue)脈(mo)相(xiang)連(lian)，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)興則(ze)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)榮(rong)(rong)，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)興則(ze)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)榮(rong)(rong)。陳(chen)秋(qiu)明(ming)希望，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)們能夠(gou)繼續加強(qiang)與(yu)母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)聯(lian)系，將校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)關(guan)愛(ai)母校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)精神發揚光(guang)大，校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)會(hui)也要進一步(bu)搭(da)建好校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)之(zhi)間的(de)(de)互聯(lian)網交流平臺，增進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)間的(de)(de)聯(lian)系，為服務校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)友(you)(you)(you)、服務學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)提供條件。

（宣傳部）