
深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院(yuan)校之一(yi)(yi),建(jian)校以來,學(xue)校始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取,創造(zao)了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大(da)校區,從默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)校闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展(zhan)領(ling)域(yu);形成了專業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態(tai)機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院以建設世界一(yi)(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家(jia)發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區域與自身優(you)勢(shi),深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交流(liu)(liu)與合(he)作。在學生交換、課(ke)程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)(duo)樣的國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)際(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館包括留仙(xian)洞校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和官龍山(shan)校區(qu)醫(yi)學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館內建有(you)(you)先進(jin)的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有(you)(you)多間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播(bo)放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并(bing)開(kai)設了移(yi)動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)的根本任務(wu),實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展書院及(ji)書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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