
深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精(jing)神,開拓進(jin)取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國高職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今(jin)2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產(chan)業發(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰略性新(xin)興產(chan)業、先(xian)進制(zhi)造業和(he)現代服(fu)務業等重點發(fa)展(zhan)領域;形(xing)成了專(zhuan)業設(she)置動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大(da)類(lei)。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略(lve),加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位(wei)、多層次、形(xing)式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的(de)書籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信(xin),加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she),開展書院及書香校園(yuan)建設(she),創建“志愿(yuan)者之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛。
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