校園書香濃，讓我們好好去讀書！

啟動儀式在留仙洞校區圖書館報告廳舉行。

陳秋明鼓勵同學們多讀書、巧讀書、讀好書。

　　4月(yue)23日，是(shi)第23個世界讀書(shu)日。各地各種形式(shi)的讀書(shu)活動如火如荼，我(wo)校(xiao)校(xiao)園也是(shi)書(shu)香意濃。學校(xiao)黨委書(shu)記陳秋明親自參加校(xiao)園悅閱季啟動儀式(shi)并(bing)開(kai)展講座(zuo)，鼓(gu)勵同學們多讀書(shu)，讀經(jing)典，巧讀書(shu)。

　　當天下(xia)午，我校2018校園(yuan)悅讀季啟(qi)動儀(yi)式暨麗湖大講(jiang)堂講(jiang)座在留仙洞(dong)校區(qu)圖書館報告廳舉(ju)行。陳秋明(ming)出席并擔任主講(jiang)嘉賓。圖書館館長劉蘭平主持，相關部門(men)負責人及來自全校各(ge)二級學院的(de)500多名師生參加儀(yi)式。

　　“書(shu)香與深職共成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)”是(shi)我校(xiao)(xiao)(xiao)今年校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)悅(yue)(yue)讀季的(de)主題，選擇在世界讀書(shu)日啟動，更有(you)它的(de)特別意義。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)馬(ma)上(shang)迎來建校(xiao)(xiao)(xiao)25周年，而(er)書(shu)香一直(zhi)陪伴(ban)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)(cheng)長(chang)(chang)，助力并見證學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)輝(hui)煌。國盛校(xiao)(xiao)(xiao)興，人(ren)間四月天，正是(shi)讀書(shu)好季節。校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)悅(yue)(yue)讀季是(shi)我校(xiao)(xiao)(xiao)書(shu)香文化兩大品牌(pai)之一，今年的(de)悅(yue)(yue)讀季，圖書(shu)館(guan)聯手各學(xue)院、書(shu)院推出了20余項活(huo)動，讓廣大師生(sheng)盡情享受讀書(shu)之樂。

　　啟動(dong)儀式(shi)上(shang)來一(yi)場講座，也是悅讀(du)(du)(du)季的(de)(de)一(yi)個傳統(tong)。麗湖(hu)大(da)講堂是學校文(wen)化育(yu)人知名(ming)平臺，此次與讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)日聯袂上(shang)演自然與讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)有(you)關。在簡(jian)短的(de)(de)啟動(dong)儀式(shi)過后，題為“新時代我們應(ying)該怎(zen)樣(yang)讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)(shu)”的(de)(de)書(shu)(shu)(shu)記講座正式(shi)開始。

　　講(jiang)座中，陳(chen)秋(qiu)明以其豐富的(de)人生經歷、淵博的(de)學識及讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)生活(huo)的(de)感悟，說書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、談讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)、傳授(shou)讀(du)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)方(fang)法、推(tui)薦好書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)，強調閱讀(du)的(de)重要(yao)性(xing)。他旁征博引(yin)，縱橫古(gu)今，介紹了文字與圖書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)來(lai)歷，從倉頡造字說到甲骨(gu)文、金(jin)文的(de)出(chu)現，從牘簡、帛(bo)書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)說到紙張、印刷術發明，從書(shu)(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)載體變革(ge)說到什么是經典，深(shen)入淺出(chu)，通(tong)俗易懂。

　　隨后(hou)，他(ta)追問，我們為什(shen)么要讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)？他(ta)闡述(shu)了(le)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)(ji)的(de)(de)(de)作用與好處，書(shu)(shu)(shu)是(shi)人類知(zhi)(zhi)識、經驗(yan)、思(si)想(xiang)等的(de)(de)(de)傳承(cheng)，是(shi)創新(xin)、發展的(de)(de)(de)源泉。“書(shu)(shu)(shu)籍(ji)(ji)是(shi)人類進(jin)步(bu)的(de)(de)(de)階梯(ti)。”書(shu)(shu)(shu)是(shi)非(fei)常重要的(de)(de)(de)，他(ta)表(biao)示，多讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)會讓你(ni)氣(qi)質(zhi)不(bu)一樣，讓你(ni)的(de)(de)(de)涵養更豐富，“腹有詩書(shu)(shu)(shu)氣(qi)自華”，他(ta)生動地向同學們講(jiang)述(shu)了(le)古(gu)今中外一些(xie)名(ming)人讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)(de)小(xiao)故事，鑿壁偷光、懸梁刺股，王陽明、曾國藩(fan)、毛澤東(dong)，他(ta)特(te)別提到了(le)習近平總書(shu)(shu)(shu)記，不(bu)管是(shi)知(zhi)(zhi)青歲月，還是(shi)在后(hou)來繁忙的(de)(de)(de)工(gong)作中，都(dou)非(fei)常喜(xi)歡讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)，堅(jian)持(chi)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)。這(zhe)些(xie)讀(du)(du)書(shu)(shu)(shu)故事讓在場師生受(shou)到很(hen)大啟發。

　　陳(chen)秋明還特別提到(dao)(dao)了(le)高職院校為什么要(yao)開展(zhan)文化育人(ren)(ren)(ren)，高職學生(sheng)為什么要(yao)多(duo)讀(du)書。他說(shuo)，如(ru)果(guo)你(ni)只會技(ji)術，你(ni)永遠就是一(yi)個會操作的(de)人(ren)(ren)(ren)才。但你(ni)有了(le)人(ren)(ren)(ren)文素養、思想、文化，你(ni)可能走的(de)路(lu)、達(da)到(dao)(dao)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)高度就不一(yi)樣。我們的(de)技(ji)術能決(jue)定找(zhao)工作的(de)速度，但你(ni)的(de)人(ren)(ren)(ren)文素養能夠決(jue)定你(ni)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)的(de)高度。所以，多(duo)讀(du)書，提升人(ren)(ren)(ren)文素養是非常重要(yao)的(de)。

　　講(jiang)座最后，陳秋明全(quan)面解答了新時(shi)代(dai)如(ru)何讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)這個主(zhu)題。他(ta)分析(xi)(xi)了新時(shi)代(dai)的(de)特點，新時(shi)代(dai)與讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)的(de)關系，分析(xi)(xi)批(pi)評了時(shi)下功利主(zhu)義泛濫和心浮氣(qi)燥的(de)現象，號召同(tong)學(xue)(xue)們要沉下心來讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)。他(ta)還(huan)詳細介(jie)紹了習(xi)近平總書(shu)記的(de)讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)方法，強調讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)要用“巧力”，善于取舍，要利用好時(shi)間(jian)，堅持不懈(xie)。要在生(sheng)活中把讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)作為一種愛好，培養讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)興(xing)趣，讓讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)成為生(sheng)活的(de)一部分。當(dang)然(ran)讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)也(ye)(ye)要提高效率，講(jiang)求(qiu)質量，讀(du)(du)(du)(du)(du)書(shu)要善于思考，聯系實踐。至于讀(du)(du)(du)(du)(du)什么書(shu)好，首(shou)選(xuan)是經(jing)典(dian)著作，當(dang)然(ran)還(huan)要讀(du)(du)(du)(du)(du)馬(ma)列(lie)主(zhu)義著作，讀(du)(du)(du)(du)(du)習(xi)近平總書(shu)記的(de)書(shu)。作為大學(xue)(xue)生(sheng)，讀(du)(du)(du)(du)(du)專業書(shu)籍是必須(xu)的(de)，但也(ye)(ye)要讀(du)(du)(du)(du)(du)一些哲(zhe)學(xue)(xue)、歷史、人文著作及經(jing)典(dian)小說。

　　講(jiang)座(zuo)結(jie)束，大家意猶未盡，現場互(hu)動中(zhong)，陳(chen)秋明(ming)(ming)回答了(le)(le)多位(wei)學(xue)生的提問，解答了(le)(le)他們(men)讀書中(zhong)遇(yu)到的一(yi)些困惑。近兩個小時的講(jiang)座(zuo)，陳(chen)秋明(ming)(ming)為同(tong)學(xue)們(men)真正帶來(lai)了(le)(le)一(yi)場讀書的盛宴，開(kai)啟(qi)了(le)(le)校園悅讀季大幕。

　　校園書(shu)(shu)香(xiang)濃，讓(rang)我(wo)們，好好讀書(shu)(shu)去(qu)！

（圖書(shu)館 王 嘉(jia)/文(wen) 宣傳(chuan)部 簡(jian)嘉(jia)禹/圖）