研討會在留仙洞校區明德樓109舉行。

　　4月25日(ri)下(xia)午，校(xiao)(xiao)(xiao)企(qi)(qi)(qi)合作、產(chan)教融合研討(tao)會(hui)在我校(xiao)(xiao)(xiao)留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)明德樓109會(hui)議室召開，深(shen)圳市(shi)(shi)教育局副(fu)巡視(shi)員王(wang)小玲、政協深(shen)圳市(shi)(shi)委(wei)(wei)(wei)員會(hui)經濟(ji)委(wei)(wei)(wei)員會(hui)專職副(fu)主任莊志勇(yong)、政協深(shen)圳市(shi)(shi)委(wei)(wei)(wei)員會(hui)科教衛體專職副(fu)主任朱(zhu)惠星、深(shen)圳市(shi)(shi)中小企(qi)(qi)(qi)業服(fu)務(wu)署副(fu)署長馮崇德等市(shi)(shi)級領導(dao)及嘉賓出(chu)席了研討(tao)會(hui)。參(can)會(hui)的還有省、市(shi)(shi)政協委(wei)(wei)(wei)員，人(ren)大代表及深(shen)圳市(shi)(shi)中小企(qi)(qi)(qi)業家聯誼會(hui)企(qi)(qi)(qi)業家代表近60人(ren)。黨(dang)委(wei)(wei)(wei)書(shu)記陳秋明、校(xiao)(xiao)(xiao)長賈興東出(chu)席，黨(dang)委(wei)(wei)(wei)副(fu)書(shu)記楊(yang)平主持會(hui)議。

王小玲希望學校深入探索校企合作產教融合的新路子。

　　王(wang)小玲首(shou)先致辭，她(ta)(ta)簡要(yao)(yao)介(jie)紹(shao)了深圳(zhen)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)發展的(de)(de)基本情況(kuang)。她(ta)(ta)指(zhi)出高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)是(shi)我市高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)的(de)(de)重要(yao)(yao)組成部分，而校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)、產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)是(shi)其辦學改革和提(ti)高(gao)教(jiao)育(yu)質量的(de)(de)關鍵因素。深職(zhi)(zhi)(zhi)院經過25年(nian)的(de)(de)建(jian)設(she)，綜合(he)(he)實(shi)力(li)在全國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)中名(ming)列前茅，目前正在建(jian)設(she)世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)，這就需要(yao)(yao)進一步深化校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)、產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)改革，充分發揮(hui)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)院校(xiao)與(yu)產(chan)(chan)(chan)業界(jie)聯(lian)系緊密(mi)的(de)(de)特色(se)和優(you)勢(shi)，大力(li)提(ti)升應用型人(ren)才培養質量和社(she)會服務能(neng)力(li)。她(ta)(ta)表(biao)示，市教(jiao)育(yu)局將(jiang)一如既往(wang)地支持深職(zhi)(zhi)(zhi)院繼續深入(ru)探(tan)索校(xiao)企(qi)合(he)(he)作(zuo)產(chan)(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合(he)(he)的(de)(de)新(xin)路子，并祝愿深職(zhi)(zhi)(zhi)院早(zao)日實(shi)現建(jian)設(she)中國(guo)特色(se)世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)的(de)(de)宏(hong)偉(wei)目標。

　　莊志勇在發言中指出，黨的(de)十(shi)九大以(yi)來，國家先后發布了一系列重要(yao)文(wen)件，明確了深化(hua)校企合(he)作(zuo)、產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)改革的(de)制度框架(jia)、支持政(zheng)策等(deng)，為(wei)校企合(he)作(zuo)、產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)注入(ru)了新內涵、新動力(li)。市(shi)(shi)政(zheng)協經(jing)濟(ji)委(wei)員會中有(you)一大批(pi)熱(re)心的(de)企業家委(wei)員，一直以(yi)來都十(shi)分關(guan)注校企合(he)作(zuo)、產(chan)(chan)教(jiao)融合(he)。深職院(yuan)作(zuo)為(wei)中國高職教(jiao)育的(de)一面旗幟，培養(yang)了大批(pi)應用型人(ren)才，服務于深圳市(shi)(shi)的(de)社(she)會經(jing)濟(ji)發展。他(ta)呼吁(yu)校企雙方積(ji)極開展合(he)作(zuo)，共享(xiang)職業教(jiao)育發展和高素質(zhi)技術技能人(ren)才培養(yang)的(de)紅利，同時借助學校在人(ren)才、技術等(deng)方面的(de)資源與(yu)優勢，促進企業自身(shen)的(de)轉型升級，實現校企合(he)作(zuo)雙贏(ying)。

　　馮崇德(de)代(dai)表(biao)市中(zhong)小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)署發言(yan)，他說(shuo)，今年深(shen)職(zhi)院(yuan)承擔了(le)多(duo)個中(zhong)小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)產業(ye)(ye)(ye)緊缺(que)人才培訓計劃(hua)項(xiang)目，企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)報名踴躍，項(xiang)目執行(xing)情(qing)況良好。接下來(lai)希(xi)望有關各方進一步加(jia)強溝通(tong)交流，多(duo)聽取企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)意(yi)見和建(jian)(jian)議，努力把深(shen)職(zhi)院(yuan)中(zhong)小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)資源中(zhong)心(xin)建(jian)(jian)成政府中(zhong)小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)工作的(de)有效抓手(shou)和全市中(zhong)小企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)(ye)工作的(de)重要服(fu)務平臺，同時為深(shen)職(zhi)院(yuan)實現產教融合式發展探索出一條新路。

　　隨后，賈興(xing)東從發(fa)展(zhan)基礎、戰略目標(biao)、主要舉措和(he)經驗(yan)成效四個方面，對學(xue)校(xiao)在(zai)校(xiao)企合(he)作、產教融合(he)方面的(de)工作做了介紹。他說，建校(xiao)25年以來，深(shen)(shen)職(zhi)院始終(zhong)與特(te)區同呼(hu)吸、共命(ming)運，助力(li)深(shen)(shen)圳經濟社(she)會發(fa)展(zhan)。未來，我校(xiao)將全面推進(jin)改革創(chuang)新，深(shen)(shen)化(hua)產教融合(he)、校(xiao)企合(he)作，加快建設中國(guo)特(te)色世界一流職(zhi)業院校(xiao)，為全國(guo)高職(zhi)教育改革發(fa)展(zhan)探路，為深(shen)(shen)圳打造國(guo)際科技、產業創(chuang)新中心，率先(xian)(xian)建設社(she)會主義現代化(hua)先(xian)(xian)行區作出新的(de)更大貢獻。

　　緊接(jie)著進入(ru)(ru)了(le)(le)代表(biao)(biao)發(fa)言環(huan)節(jie)，各(ge)位政協委員(yuan)、人(ren)大代表(biao)(biao)及企(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)暢所(suo)欲言，談(tan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)，說經驗，講問題，提建(jian)(jian)議，場面熱(re)烈。市(shi)(shi)中小(xiao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)家(jia)(jia)聯誼會(hui)(hui)會(hui)(hui)長林重(zhong)成(cheng)感(gan)謝深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳經濟社(she)會(hui)(hui)發(fa)展輸送(song)了(le)(le)大量(liang)高素質技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才(cai)(cai)，也為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳的(de)(de)(de)(de)中小(xiao)企(qi)業(ye)(ye)(ye)帶來良(liang)好的(de)(de)(de)(de)效益，他希望(wang)學校(xiao)(xiao)能(neng)更(geng)深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)了(le)(le)解企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)(cai)需求，及時(shi)調整專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)方向(xiang)，發(fa)展定向(xiang)培養模式，真正(zheng)實現互(hu)利共贏。市(shi)(shi)家(jia)(jia)具行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)協會(hui)(hui)執行(xing)(xing)會(hui)(hui)長侯克鵬(peng)則期(qi)待(dai)通(tong)(tong)過與深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)共建(jian)(jian)時(shi)尚創意產業(ye)(ye)(ye)基(ji)地、時(shi)尚創意學院(yuan)等(deng)方式，孵化設(she)計人(ren)才(cai)(cai)，為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳成(cheng)為(wei)創意時(shi)尚之都(dou)提供人(ren)才(cai)(cai)保(bao)障(zhang)。市(shi)(shi)政協委員(yuan)鐘麗(li)梅主要從(cong)事(shi)醫療精準幫扶行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)，她希望(wang)依托(tuo)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)平(ping)臺，引進國外先進經驗，為(wei)技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能(neng)人(ren)才(cai)(cai)缺口巨大的(de)(de)(de)(de)醫療養老行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)培養更(geng)多儲備(bei)力量(liang)。市(shi)(shi)政協委員(yuan)羅(luo)崢在(zai)服(fu)裝行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)有(you)超過20年的(de)(de)(de)(de)經驗，她建(jian)(jian)議學校(xiao)(xiao)通(tong)(tong)過與行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)緊密互(hu)動、引入(ru)(ru)其他院(yuan)校(xiao)(xiao)先進經驗等(deng)方式，探索打造(zao)完(wan)整的(de)(de)(de)(de)協同(tong)創新生態鏈，培養出更(geng)多擁有(you)創新思維的(de)(de)(de)(de)復合(he)(he)型人(ren)才(cai)(cai)。會(hui)(hui)上，來自文(wen)化產業(ye)(ye)(ye)、餐飲(yin)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)、軌(gui)道(dao)交通(tong)(tong)等(deng)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)、企(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)代表(biao)(biao)也紛紛表(biao)(biao)達出想(xiang)與我(wo)校(xiao)(xiao)進一(yi)步深(shen)(shen)(shen)化合(he)(he)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)迫切(qie)意愿(yuan)。

陳秋明希望以研討會為新的起點，不斷探索校企協同培養高素質技術技能人才的模式。

　　陳秋(qiu)明(ming)在總結中說，深(shen)(shen)職(zhi)院建校(xiao)(xiao)25年來，學校(xiao)(xiao)在市委市政府的(de)正(zheng)確領導下(xia)，在各(ge)行各(ge)業和(he)(he)社(she)(she)會(hui)(hui)各(ge)界的(de)支持下(xia)，發(fa)(fa)展成為(wei)(wei)國內具有影(ying)響力(li)的(de)高(gao)職(zhi)院校(xiao)(xiao)，為(wei)(wei)社(she)(she)會(hui)(hui)輸送了10萬名高(gao)素質技(ji)術技(ji)能人才。學校(xiao)(xiao)歷來高(gao)度重視(shi)校(xiao)(xiao)企合(he)(he)(he)(he)作(zuo)和(he)(he)產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)(he)(he)(he)，視(shi)其為(wei)(wei)學校(xiao)(xiao)辦學改革的(de)關鍵所(suo)在，先后與(yu)一(yi)批國際知名企業簽訂了全方(fang)位(wei)戰略性(xing)合(he)(he)(he)(he)作(zuo)協議(yi)，在人才培(pei)養(yang)、應用研發(fa)(fa)、社(she)(she)會(hui)(hui)服務(wu)等(deng)多個方(fang)面開展深(shen)(shen)入合(he)(he)(he)(he)作(zuo)，努力(li)提升(sheng)學校(xiao)(xiao)應用型人才培(pei)養(yang)質量，增強(qiang)服務(wu)地方(fang)經濟和(he)(he)社(she)(she)會(hui)(hui)發(fa)(fa)展的(de)能力(li)。“希望以今天(tian)的(de)研討會(hui)(hui)為(wei)(wei)新的(de)起點，不斷探索校(xiao)(xiao)企協同培(pei)養(yang)高(gao)素質技(ji)術技(ji)能人才的(de)模式，深(shen)(shen)化校(xiao)(xiao)企合(he)(he)(he)(he)作(zuo)、產(chan)教(jiao)(jiao)融合(he)(he)(he)(he)模式和(he)(he)機制(zhi)，發(fa)(fa)揮(hui)雙(shuang)方(fang)優勢(shi)，實現互(hu)利共贏。”陳秋(qiu)明(ming)對未來校(xiao)(xiao)企雙(shuang)方(fang)的(de)深(shen)(shen)度合(he)(he)(he)(he)作(zuo)充(chong)滿期待。

與會領導嘉賓參觀實訓室和校園。

　　會前，參加研討會的領導嘉賓還在相(xiang)關負(fu)責人(ren)的陪同下(xia)，參觀了西麗湖、留仙(xian)洞兩個校區的實訓室和校園。

（宣傳(chuan)部 巫憶蘇/文 簡(jian)嘉禹/圖）