分布式發電設計與應用競賽現場觀摩會同時舉辦

　　4月24日下午，第十(shi)五(wu)屆“能工(gong)巧匠(jiang)”技能大比武(wu)啟(qi)動(dong)儀式(shi)暨分布式(shi)發電設計與(yu)應用競(jing)賽現(xian)場(chang)觀摩會在西麗湖校區日新樓(lou)(lou)一樓(lou)(lou)廣場(chang)舉辦(ban)(ban)，本次(ci)活動(dong)由校團委(wei)主辦(ban)(ban)、機電工(gong)程(cheng)學(xue)院承辦(ban)(ban)，主題為“傳(chuan)承工(gong)匠(jiang)精神，推進產教融合”。學(xue)校黨委(wei)副書記楊平，南(nan)粵工(gong)匠(jiang)馮萬良，深圳市太陽(yang)能協會以(yi)及相(xiang)關(guan)企業領導等(deng)出(chu)席了(le)啟(qi)動(dong)儀式(shi)。參加此(ci)次(ci)活動(dong)還(huan)有學(xue)校相(xiang)關(guan)職務處室、各二級學(xue)院書記以(yi)及其他相(xiang)關(guan)領導。

楊平觀看機器人大戰競賽項目。

　　啟動(dong)儀式上，楊(yang)平在(zai)致辭(ci)中(zhong)說，技能大(da)比武活動(dong)立意新穎、意義深遠(yuan)，對于(yu)肩負(fu)著振興(xing)祖國重(zhong)任(ren)的廣大(da)青(qing)少年而言，學(xue)習工匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)、踐行(xing)工匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)，不僅(jin)有(you)益于(yu)個人(ren)學(xue)業的進步和未來人(ren)生的發展，也有(you)助于(yu)培(pei)育和踐行(xing)社會主義核心價值觀，更好地為實現中(zhong)華(hua)民族偉大(da)復興(xing)的中(zhong)國夢積聚智慧(hui)和力(li)量。他鼓勵(li)全體學(xue)生積極參與(yu)，并以此為契機，進一(yi)步強化本(ben)領(ling)，用實際行(xing)動(dong)踐行(xing)“工匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)”。

　　馮萬良(liang)結合十九大(da)報(bao)告講述了“工(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)”的(de)(de)基本內涵(han)，指(zhi)出我校舉辦的(de)(de)“能工(gong)巧(qiao)匠(jiang)(jiang)”技(ji)能大(da)比武活動，是踐行(xing)“工(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)”和(he)關心(xin)下一代(dai)工(gong)作重要指(zhi)示的(de)(de)有力舉措，希望這項活動能夠(gou)逐步擴(kuo)展(zhan)，產(chan)生積(ji)極影響，成為職業(ye)教育領域關心(xin)下一代(dai)工(gong)作的(de)(de)新品牌。他(ta)希望大(da)家(jia)能夠(gou)把個人的(de)(de)前途命(ming)運(yun)與國(guo)(guo)家(jia)、民族的(de)(de)前途命(ming)運(yun)緊密結合起(qi)來(lai)，在感悟(wu)和(he)傳(chuan)承工(gong)匠(jiang)(jiang)精(jing)神(shen)的(de)(de)過程(cheng)中不斷充實和(he)提高(gao)自己(ji)，在不久的(de)(de)將來(lai)成長(chang)為新一代(dai)的(de)(de)“大(da)國(guo)(guo)工(gong)匠(jiang)(jiang)”。

　　來自機電工程學院10級電氣自動化專業的校友張家翔分享(xiang)了(le)自己(ji)的(de)(de)成長經(jing)(jing)(jing)(jing)歷(li)，重(zhong)點(dian)講(jiang)述了(le)自己(ji)在校期間和(he)畢(bi)業后(hou)參(can)加過的(de)(de)十(shi)余(yu)次比賽(sai)經(jing)(jing)(jing)(jing)歷(li)。他(ta)(ta)提醒(xing)同學(xue)們，參(can)加技能(neng)大比武不(bu)(bu)僅(jin)要有(you)一定的(de)(de)理論基礎，還需(xu)要具備較強的(de)(de)動手能(neng)力。在不(bu)(bu)斷的(de)(de)嘗試中找到解(jie)決(jue)問題(ti)的(de)(de)方(fang)法，總結經(jing)(jing)(jing)(jing)驗，為(wei)以后(hou)的(de)(de)學(xue)習和(he)工(gong)作做更(geng)好的(de)(de)鋪墊(dian)。他(ta)(ta)補充道，就是在學(xue)生時(shi)代課堂上的(de)(de)知識積累和(he)賽(sai)場上的(de)(de)經(jing)(jing)(jing)(jing)驗總結為(wei)他(ta)(ta)獲(huo)得可編程(cheng)序(xu)控(kong)制系統設計師(shi)技師(shi)、電工(gong)技師(shi)、廣東省技術能(neng)手、深圳高(gao)層次人(ren)才等各(ge)項(xiang)榮譽(yu)和(he)證書提供(gong)(gong)了(le)很(hen)大的(de)(de)幫助，他(ta)(ta)特(te)別感(gan)謝學(xue)校提供(gong)(gong)的(de)(de)平臺，感(gan)謝機電工(gong)程(cheng)學(xue)院提供(gong)(gong)的(de)(de)實訓室(shi)。

拜師儀式上同學們齊頌拜師帖。

    接著(zhu)，舉行了莊嚴地拜師(shi)(shi)儀式。機電工(gong)程(cheng)學(xue)院的同(tong)學(xue)們(men)身(shen)著(zhu)實(shi)訓服步履整齊地走到臺前，向“南粵工(gong)匠”馮萬(wan)良(liang)深鞠(ju)一(yi)躬，并頌拜師(shi)(shi)帖：今日(ri)愿(yuan)執弟子(zi)之禮，受業養身(shen)，修德正(zheng)道(dao)，謹遵師(shi)(shi)教，團結(jie)同(tong)道(dao)，刻苦鉆研，傳承(cheng)通輩(bei)技藝(yi)，共(gong)建和諧中(zhong)(zhong)國！誠具(ju)名帖，恭行拜師(shi)(shi)大禮！鏗鏘的拜師(shi)(shi)帖誦讀之后，馮萬(wan)良(liang)肯(ken)定了大家以前的成績，并希望大家在以后的學(xue)習中(zhong)(zhong)能繼續發揚“認真執著(zhu)、精益求(qiu)精”的“工(gong)匠精神”，積極參加社會實(shi)踐活(huo)動，在未來的工(gong)作(zuo)崗位上不忘初心，為社會做出(chu)自己的貢獻。拜師(shi)(shi)儀式在現場(chang)熱烈的掌(zhang)聲中(zhong)(zhong)結(jie)束。

　　儀式啟(qi)動后(hou)，楊平帶(dai)隊觀看(kan)了(le)各(ge)學(xue)(xue)院(yuan)技(ji)能(neng)比武(wu)展示(shi)項(xiang)目(mu)(mu)，并(bing)到機(ji)電(dian)(dian)(dian)學(xue)(xue)院(yuan)能(neng)源(yuan)工程(cheng)教研(yan)室(shi)現場觀看(kan)了(le)機(ji)電(dian)(dian)(dian)學(xue)(xue)院(yuan)分布(bu)式發電(dian)(dian)(dian)設計與應用競(jing)賽(sai)項(xiang)目(mu)(mu)，能(neng)源(yuan)工程(cheng)教研(yan)室(shi)主(zhu)任常江(jiang)教授對賽(sai)項(xiang)進(jin)行了(le)詳盡的介紹，楊平對此次“能(neng)工巧匠”技(ji)能(neng)大(da)比武(wu)和(he)機(ji)電(dian)(dian)(dian)學(xue)(xue)院(yuan)分布(bu)式發電(dian)(dian)(dian)設計與應用競(jing)賽(sai)做出了(le)積極的評(ping)價(jia)。

　　當天(tian)下(xia)午(wu)，機電工程(cheng)學院共有23名(ming)志(zhi)愿(yuan)者和10名(ming)黨(dang)員先鋒社(she)工作(zuo)人員參與(yu)了此次志(zhi)愿(yuan)服(fu)務。他(ta)們在(zai)臺前和幕后的(de)(de)(de)各個角落以最大的(de)(de)(de)熱(re)情和飽(bao)滿的(de)(de)(de)精神投(tou)入到工作(zuo)中(zhong)，完美地展(zhan)現(xian)了深職(zhi)工的(de)(de)(de)風(feng)采。

（文/機電學院 李爽 圖/機電學院 操時英 宣傳部 簡嘉禹）