分布式發電設計與應用競賽現場觀摩會同時舉辦

　　4月24日(ri)下午(wu)，第十五屆(jie)“能工(gong)巧匠”技能大比武啟(qi)動(dong)(dong)儀式暨分布式發電(dian)設計與應用競賽現場觀摩會(hui)在(zai)西麗(li)湖(hu)校(xiao)區日(ri)新樓一樓廣場舉辦(ban)，本次活(huo)動(dong)(dong)由校(xiao)團委主辦(ban)、機電(dian)工(gong)程(cheng)學院承(cheng)辦(ban)，主題為“傳承(cheng)工(gong)匠精神(shen)，推進產(chan)教(jiao)融(rong)合(he)”。學校(xiao)黨委副書(shu)記楊平，南粵(yue)工(gong)匠馮萬(wan)良，深(shen)圳市太陽能協會(hui)以(yi)及相關企業領(ling)導(dao)等出席了啟(qi)動(dong)(dong)儀式。參(can)加此次活(huo)動(dong)(dong)還有(you)學校(xiao)相關職(zhi)務處室、各二(er)級學院書(shu)記以(yi)及其他相關領(ling)導(dao)。

楊平觀看機器人大戰競賽項目。

　　啟動儀式上，楊平在致辭中(zhong)說，技能大比武活(huo)動立(li)意(yi)新穎(ying)、意(yi)義(yi)深遠，對于(yu)肩負(fu)著(zhu)振興祖國(guo)重任的(de)廣大青少年(nian)而(er)言(yan)，學(xue)習工匠(jiang)精(jing)神(shen)、踐(jian)行(xing)工匠(jiang)精(jing)神(shen)，不僅有(you)益(yi)于(yu)個人學(xue)業的(de)進步(bu)和未來人生(sheng)的(de)發展(zhan)，也有(you)助于(yu)培育(yu)和踐(jian)行(xing)社會主義(yi)核心價值觀，更(geng)好地為實現(xian)中(zhong)華民族偉大復興的(de)中(zhong)國(guo)夢積(ji)聚智慧和力量。他鼓勵全(quan)體學(xue)生(sheng)積(ji)極(ji)參與，并以(yi)此為契(qi)機(ji)，進一(yi)步(bu)強化本領，用實際行(xing)動踐(jian)行(xing)“工匠(jiang)精(jing)神(shen)”。

　　馮萬良結(jie)合十九大報告講述(shu)了“工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)”的(de)(de)基(ji)本內(nei)涵，指(zhi)出我校(xiao)舉辦的(de)(de)“能工(gong)(gong)巧匠(jiang)”技能大比武活動(dong)，是踐行“工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)”和(he)關心下(xia)(xia)一代(dai)工(gong)(gong)作重要指(zhi)示的(de)(de)有力舉措(cuo)，希望這(zhe)項(xiang)活動(dong)能夠逐(zhu)步(bu)擴(kuo)展，產生積極影響，成(cheng)為(wei)職業教育領域(yu)關心下(xia)(xia)一代(dai)工(gong)(gong)作的(de)(de)新品(pin)牌。他(ta)希望大家能夠把(ba)個(ge)人的(de)(de)前途命運與國家、民族的(de)(de)前途命運緊(jin)密結(jie)合起來，在(zai)感悟和(he)傳承工(gong)(gong)匠(jiang)精(jing)(jing)神(shen)的(de)(de)過程中不斷充實和(he)提高(gao)自己，在(zai)不久的(de)(de)將來成(cheng)長為(wei)新一代(dai)的(de)(de)“大國工(gong)(gong)匠(jiang)”。

　　來自機電工程學院10級電氣自動化專業的校友張家翔分享(xiang)了(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)成長經(jing)歷，重(zhong)點講述了(le)自己(ji)(ji)在校期間和畢業后參(can)加(jia)過的(de)(de)(de)(de)(de)十余次(ci)比(bi)(bi)賽經(jing)歷。他(ta)(ta)提(ti)醒(xing)同學(xue)(xue)們(men)，參(can)加(jia)技(ji)能(neng)(neng)大比(bi)(bi)武不(bu)(bu)僅要有一定的(de)(de)(de)(de)(de)理論基礎，還需要具備較(jiao)強的(de)(de)(de)(de)(de)動手能(neng)(neng)力。在不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)嘗試中(zhong)找到解(jie)決問題的(de)(de)(de)(de)(de)方法，總結經(jing)驗(yan)，為(wei)以后的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和工作做更好的(de)(de)(de)(de)(de)鋪(pu)墊(dian)。他(ta)(ta)補充道，就是在學(xue)(xue)生時代課堂上的(de)(de)(de)(de)(de)知識積累和賽場上的(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)總結為(wei)他(ta)(ta)獲(huo)得可編(bian)程序(xu)控(kong)制系統(tong)設(she)計師技(ji)師、電工技(ji)師、廣東省技(ji)術能(neng)(neng)手、深圳(zhen)高(gao)層次(ci)人才(cai)等(deng)各項榮譽和證(zheng)書提(ti)供(gong)了(le)很大的(de)(de)(de)(de)(de)幫助，他(ta)(ta)特別感謝學(xue)(xue)校提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)平(ping)臺，感謝機電工程學(xue)(xue)院提(ti)供(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)實訓室(shi)。

拜師儀式上同學們齊頌拜師帖。

    接著，舉行了莊嚴地(di)拜師(shi)(shi)儀式(shi)。機電(dian)工程學院的(de)(de)(de)同學們身(shen)著實(shi)訓服步(bu)履整齊地(di)走到臺(tai)前(qian)，向“南粵(yue)工匠(jiang)”馮(feng)萬良深鞠一躬，并頌拜師(shi)(shi)帖(tie)：今日愿執弟子之禮(li)，受業養身(shen)，修德正道(dao)，謹遵(zun)師(shi)(shi)教，團(tuan)結同道(dao)，刻苦(ku)鉆研，傳承(cheng)通輩(bei)技藝(yi)，共建和諧(xie)中國！誠具名(ming)帖(tie)，恭行拜師(shi)(shi)大禮(li)！鏗鏘的(de)(de)(de)拜師(shi)(shi)帖(tie)誦讀之后，馮(feng)萬良肯定了大家(jia)以前(qian)的(de)(de)(de)成績，并希望大家(jia)在以后的(de)(de)(de)學習(xi)中能繼續發(fa)揚“認真執著、精(jing)益求(qiu)精(jing)”的(de)(de)(de)“工匠(jiang)精(jing)神”，積極(ji)參加(jia)社會實(shi)踐活動，在未來的(de)(de)(de)工作(zuo)崗位(wei)上不忘初心，為社會做(zuo)出自己的(de)(de)(de)貢獻。拜師(shi)(shi)儀式(shi)在現場熱(re)烈的(de)(de)(de)掌聲中結束。

　　儀式啟動后，楊平(ping)(ping)帶隊觀(guan)看了(le)各(ge)學院(yuan)技能(neng)比(bi)武展(zhan)示項(xiang)目(mu)，并到機電(dian)學院(yuan)能(neng)源工程教(jiao)研(yan)室(shi)現(xian)場觀(guan)看了(le)機電(dian)學院(yuan)分(fen)布式發電(dian)設計與(yu)應用競賽項(xiang)目(mu)，能(neng)源工程教(jiao)研(yan)室(shi)主任常江教(jiao)授對(dui)賽項(xiang)進行了(le)詳盡的(de)介紹，楊平(ping)(ping)對(dui)此次“能(neng)工巧匠”技能(neng)大比(bi)武和機電(dian)學院(yuan)分(fen)布式發電(dian)設計與(yu)應用競賽做出了(le)積極的(de)評價。

　　當天下(xia)午，機電工程學院共有23名志(zhi)(zhi)愿(yuan)者和10名黨員先鋒社(she)工作人員參(can)與了(le)此次(ci)志(zhi)(zhi)愿(yuan)服(fu)務。他們在(zai)臺前(qian)和幕后(hou)的各(ge)個角落以最大的熱情和飽滿的精神投入(ru)到工作中，完美地展現(xian)了(le)深職工的風(feng)采。

（文/機電學院 李爽 圖/機電學院 操時英 宣傳部 簡嘉禹）