
深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職業(ye)技(ji)術教育的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高等職業(ye)教育發展之路,被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高職教育的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置動態(tai)機制(zhi)(zhi)和預(yu)警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設(she)世界一流(liu)職業(ye)院校為目標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融合”,人(ren)才培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充(chong)分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次、形(xing)式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾十(shi)種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大(da)力開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛(ai)。
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