
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年,是(shi)國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳及珠三(san)角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技(ji)產業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)作。在(zai)學生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作,為深圳乃至(zhi)中(zhong)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件(jian),館(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。
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