
深圳職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓(tuo)進取(qu),創造了中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)。從首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適(shi)應深圳及珠三角地區經濟(ji)社會和(he)(he)產(chan)業發展,堅持產(chan)教融合,專業設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業、先進制造業和(he)(he)現代服務(wu)業等重點(dian)發展領域;形(xing)成(cheng)了(le)專業設(she)置(zhi)動態機制和(he)(he)預警機制。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學院,專業77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六(liu)個融(rong)合(he)”,人才(cai)(cai)培(pei)養模(mo)式日臻完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊(jin)扣(kou)國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交流(liu)(liu)與合作。在學(xue)(xue)生交換、課程(cheng)合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域與境外合作院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)合作,為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及(ji)幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設了(le)移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博(bo)與微信(xin),加(jia)強(qiang)與讀者互(hu)動(dong)。
學校以(yi)高(gao)度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先(xian)大力倡(chang)導和實施文化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養(yang),大力開(kai)展文化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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