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深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年，是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一，建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神，開拓進取，創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一。從首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生，從最初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區，從默默無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路，被譽為(wei)(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領域；形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級學院，專(zhuan)業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來，深職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)(yi)個從探索起步到逐漸深化(hua)發(fa)展的(de)(de)過程，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來，深職院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流職業(ye)院(yuan)校為目標，全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革，實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式改(gai)革，深入(ru)推(tui)進“六個融(rong)合”，人才培(pei)養(yang)模式日(ri)臻完(wan)善(shan)，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰(zhan)略，加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐，充分利用區域與自身優勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交流與合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際交流與發(fa)(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊，以(yi)及幾十種數據庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等系(xi)統(tong)，建(jian)有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)，并開設了(le)移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin)，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的文化(hua)自覺，強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本任(ren)務，實(shi)施“文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”，在國內率(lv)先大(da)力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)(ren)才培養(yang)，大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設，開(kai)展(zhan)書院及書香校園建設，創建“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富多彩(cai)的校園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活(huo)動，受到學生喜(xi)愛。
