
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢為(wei)(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓進取(qu),創造了(le)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條(tiao)中國特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)(wei)中國高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠三角地(di)區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深(shen)圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展(zhan)的(de)過程,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來,深職院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業院校為(wei)目標,全面深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊貼市場辦(ban)學,每年(nian)招(zhao)生(sheng)(sheng)時將(jiang)依據實際情況(kuang)對專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業進行(xing)適當調整(zheng),并在(zai)部分學院開(kai)始(shi)試(shi)行(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職業技術學院招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈(lian)接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬冊(ce),以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的(de)書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)文化自覺,強(qiang)化立德樹人的(de)根(gen)本任務,實施“文化育人戰(zhan)略”,在國(guo)內率(lv)先(xian)大力倡導和實施文化引領(ling)技能人才培養,大力開展文化育人課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文化及(ji)高(gao)雅文化育人活(huo)動,受到學生喜愛。
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