簽約儀式在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

4月9日，我校(xiao)與(yu)高(gao)等教育(yu)出(chu)版社有限公司戰略合(he)作(zuo)框架協議簽約儀(yi)式在留(liu)仙洞校(xiao)區明德樓109會議室舉行。高(gao)等職業教育(yu)事業部主(zhu)任(ren)徐剛、我校(xiao)校(xiao)長楊欣斌(bin)等出(chu)席簽約儀(yi)式。副校(xiao)長馬曉明主(zhu)持儀(yi)式。

簽約(yue)儀(yi)式(shi)(shi)上，楊欣斌在(zai)致辭中感謝高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育出(chu)版社(she)多年(nian)來(lai)對學(xue)校發展的(de)幫助和(he)支持(chi)。他(ta)表(biao)示，深職(zhi)院一方(fang)面在(zai)探索(suo)人(ren)工智(zhi)能、數(shu)(shu)字經濟驅動產業變革的(de)浪潮下職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育發展方(fang)向，同時也(ye)在(zai)奮力(li)建(jian)設(she)中國特(te)色(se)世界一流職(zhi)業院校。而高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)(jiao)(jiao)育出(chu)版社(she)作為(wei)新中國成立(li)后(hou)最(zui)早設(she)立(li)的(de)專(zhuan)業教(jiao)(jiao)(jiao)育出(chu)版機構(gou)，在(zai)出(chu)版規模、市場占有率(lv)、產品數(shu)(shu)字化(hua)、國際化(hua)以及綜(zong)合(he)實力(li)等(deng)(deng)方(fang)面都處于(yu)國內(nei)行業領(ling)(ling)先地(di)位。此次戰略合(he)作關系的(de)建(jian)立(li)，對于(yu)推動高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育改革發展、提高(gao)(gao)內(nei)涵建(jian)設(she)水(shui)平和(he)人(ren)才(cai)培養質量(liang)具有重大(da)意義(yi)。他(ta)希望，未來(lai)雙方(fang)能夠在(zai)內(nei)涵建(jian)設(she)、數(shu)(shu)據資(zi)源開(kai)發、課程(cheng)建(jian)設(she)研究等(deng)(deng)方(fang)面充分(fen)實現資(zi)源共享、優(you)勢互補(bu)，探索(suo)開(kai)展更(geng)廣領(ling)(ling)域和(he)更(geng)深層(ceng)次的(de)合(he)作，強強聯合(he)，為(wei)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育戰線貢獻出(chu)更(geng)多優(you)質的(de)課程(cheng)標(biao)準、課程(cheng)資(zi)源以及教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)模式(shi)(shi)。

徐剛表示(shi)，經(jing)(jing)過雙方(fang)(fang)多年的(de)(de)不懈努力(li)，高(gao)教(jiao)社(she)與深職院在專(zhuan)業(ye)資源(yuan)庫建(jian)設、教(jiao)材(cai)建(jian)設、課(ke)程建(jian)設等方(fang)(fang)面有著較(jiao)好的(de)(de)合作基(ji)礎以及成功經(jing)(jing)驗。在新時代職業(ye)教(jiao)育(yu)領域改革(ge)大潮下，他希望能(neng)從共(gong)(gong)研、共(gong)(gong)建(jian)、共(gong)(gong)享、共(gong)(gong)贏四個(ge)方(fang)(fang)面全面深化雙方(fang)(fang)的(de)(de)戰略合作水平。在共(gong)(gong)同研究高(gao)水平專(zhuan)業(ye)群建(jian)設、課(ke)程中(zhong)心建(jian)設、教(jiao)材(cai)建(jian)設，共(gong)(gong)同建(jian)設數(shu)字化教(jiao)學資源(yuan)，利用高(gao)教(jiao)社(she)平臺共(gong)(gong)同分(fen)享全國職業(ye)教(jiao)育(yu)專(zhuan)業(ye)教(jiao)學資源(yuan)的(de)(de)基(ji)礎上，實現(xian)雙方(fang)(fang)的(de)(de)互利共(gong)(gong)贏。

根(gen)據(ju)協議，雙(shuang)方采取項(xiang)(xiang)目合(he)作(zuo)的(de)(de)方式(shi)，在高水(shui)平(ping)專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)等方面開展(zhan)協同創新(xin)。合(he)作(zuo)內容涵蓋專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資源(yuan)庫、在線(xian)開放課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)、精品教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)(de)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)應(ying)用推廣(guang)，信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)平(ping)臺(tai)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能力(li)(li)提(ti)(ti)(ti)升、信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)成(cheng)果轉化(hua)，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)咨詢服(fu)務、數據(ju)支(zhi)(zhi)持(chi)，職業(ye)(ye)培(pei)訓(xun)資源(yuan)開發，智慧校(xiao)園建(jian)(jian)設(she)(she)(she)等方面。高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)社將基于“智慧職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”平(ping)臺(tai)，為我校(xiao)開展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資源(yuan)庫及(ji)在線(xian)開放課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)（群）建(jian)(jian)設(she)(she)(she)提(ti)(ti)(ti)供(gong)平(ping)臺(tai)服(fu)務；搭建(jian)(jian)我校(xiao)專(zhuan)屬信息(xi)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)云平(ping)臺(tai)，支(zhi)(zhi)持(chi)我校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)利用“智慧職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”中心平(ping)臺(tai)豐富資源(yuan)組課(ke)(ke)授(shou)課(ke)(ke)，深入開展(zhan)線(xian)上(shang)線(xian)下混合(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)，并(bing)提(ti)(ti)(ti)供(gong)相應(ying)的(de)(de)培(pei)訓(xun)及(ji)運行保障服(fu)務；同時為我校(xiao)申報國家級、省級職業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)重(zhong)大項(xiang)(xiang)目，參加職業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)能力(li)(li)比(bi)賽，在國家級規劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)及(ji)省級重(zhong)點(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)立(li)項(xiang)(xiang)建(jian)(jian)設(she)(she)(she)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)培(pei)訓(xun)工作(zuo)等提(ti)(ti)(ti)供(gong)支(zhi)(zhi)持(chi)及(ji)服(fu)務等。

雙方代表簽署合作協議。

隨后，雙(shuang)方代表簽署合作協議并(bing)進行圖書(shu)捐贈(zeng)儀式。雙(shuang)方還就(jiu)如何(he)進一步深化合作進行了(le)深入座談交(jiao)流(liu)。

高(gao)等(deng)(deng)職業教育事業部(bu)、經管(guan)分社(she)、廣東教服中心等(deng)(deng)相關負責人(ren)，我(wo)校教務處、各二級學(xue)院相關負責人(ren)出席了(le)會議。

（宣傳部 巫憶蘇/文 張(zhang) 雷(lei)/圖）