領導嘉賓合影。

4月9日，人(ren)工(gong)智能背(bei)景下法(fa)律(lv)人(ren)才培養轉型(xing)研討會(hui)在留仙(xian)洞(dong)校(xiao)(xiao)區明德樓(lou)101會(hui)議室圓滿舉行。黨(dang)委書記陳(chen)秋明、黨(dang)委副(fu)書記王慧、副(fu)校(xiao)(xiao)長馬(ma)曉明出席(xi)，職(zhi)能部門領導、經(jing)濟學(xue)院領導班(ban)子全(quan)體成員和專(zhuan)任教師等(deng)參會(hui)。來自北京大(da)學(xue)、西南政法(fa)大(da)學(xue)、廣(guang)東財經(jing)大(da)學(xue)、中國職(zhi)業技(ji)(ji)術教育學(xue)會(hui)、深圳市司法(fa)局(ju)、深圳市中級(ji)人(ren)民法(fa)院、深圳市公安局(ju)、寶(bao)安區人(ren)民法(fa)院、深圳小法(fa)博(bo)科技(ji)(ji)有限公司的專(zhuan)家出席(xi)了此次活動(dong)。會(hui)議由經(jing)濟學(xue)院院長曾凡(fan)華(hua)主持。

陳秋明首先(xian)代表(biao)主辦(ban)方對各位專(zhuan)家的(de)(de)到來表(biao)示感謝，并向在(zai)場(chang)嘉賓介(jie)紹我校創建“中國(guo)特色世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校”的(de)(de)邏(luo)輯(ji)起點就是(shi)人(ren)工智能背景下(xia)高職(zhi)教育的(de)(de)轉(zhuan)型。近兩年來，深職(zhi)院一直(zhi)努力(li)探(tan)索和實踐人(ren)工智能背景下(xia)學(xue)校、專(zhuan)業(ye)(ye)、教師的(de)(de)轉(zhuan)型，取得了一定的(de)(de)成(cheng)效。他指出，人(ren)工智能作為(wei)國(guo)家戰略任務對高職(zhi)校企合作提出了新(xin)的(de)(de)挑戰，希望(wang)經(jing)濟學(xue)院及(ji)法律事務專(zhuan)業(ye)(ye)更好地探(tan)索人(ren)才培(pei)養模式，進(jin)行課程改革(ge)和教學(xue)模式的(de)(de)更新(xin)，培(pei)養新(xin)時代復合型法律事務人(ren)才。

研(yan)(yan)討會(hui)上，西南政法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)大(da)(da)學(xue)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長(chang)陳(chen)亮教授(shou)作(zuo)(zuo)了(le)題為《人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)學(xue)科(ke)建設與(yu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告，詳(xiang)細(xi)介紹(shao)了(le)西南政法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)大(da)(da)學(xue)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)二級(ji)學(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建設實(shi)踐。北(bei)京大(da)(da)學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)實(shi)驗(yan)室副(fu)主任江溯博士作(zuo)(zuo)了(le)題為《人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)對(dui)(dui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)教育的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響》的(de)(de)(de)(de)(de)(de)報告，對(dui)(dui)智(zhi)慧(hui)(hui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內涵、智(zhi)慧(hui)(hui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、智(zhi)慧(hui)(hui)檢務(wu)(wu)、智(zhi)慧(hui)(hui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)務(wu)(wu)做了(le)重(zhong)點(dian)介紹(shao)，提(ti)出法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)與(yu)科(ke)技(ji)交叉培養人(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)體系(xi)(xi)。廣東(dong)財經大(da)(da)學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)院(yuan)(yuan)孫占利教授(shou)對(dui)(dui)智(zhi)慧(hui)(hui)社(she)會(hui)進行(xing)了(le)深(shen)入的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分析，提(ti)出人(ren)(ren)(ren)工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)(neng)(neng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)教育應打破法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)術(shu)“壁壘”，研(yan)(yan)究(jiu)技(ji)術(shu)與(yu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耦合(he)(he)，結(jie)合(he)(he)科(ke)技(ji)倫理(li)、技(ji)術(shu)理(li)性實(shi)現法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治(zhi)(zhi)理(li)性。深(shen)圳(zhen)小法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)博科(ke)技(ji)有限公(gong)司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創始人(ren)(ren)(ren)張(zhang)力(li)行(xing)教授(shou)重(zhong)點(dian)介紹(shao)了(le)公(gong)司AI裁判(pan)機(ji)(ji)器人(ren)(ren)(ren)、AI裁決書生(sheng)成系(xi)(xi)統、合(he)(he)同審核系(xi)(xi)統、仲裁機(ji)(ji)器人(ren)(ren)(ren)等法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)AI產品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)發(fa)原理(li)及其(qi)功能(neng)(neng)(neng)。中國(guo)職業技(ji)術(shu)教育學(xue)會(hui)教學(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)委員會(hui)文秘(mi)專業主任徐飚教授(shou)則從(cong)全國(guo)司法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)系(xi)(xi)統書記員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)招聘和(he)錄(lu)用數據出發(fa)，提(ti)出司法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)輔(fu)助(zhu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)急(ji)缺，高職法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培養必須強化速錄(lu)教學(xue)。此外(wai)來(lai)自市司法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)局(ju)、市中級(ji)人(ren)(ren)(ren)民法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、市公(gong)安局(ju)和(he)寶安法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)代表們結(jie)合(he)(he)司法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)實(shi)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)際及信息化建設的(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位需求(qiu)，對(dui)(dui)司法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)輔(fu)助(zhu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)素(su)養提(ti)升提(ti)出了(le)具體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)設想(xiang)。

會上，王慧表示，人工智(zhi)能對(dui)專業(ye)建設(she)和課程(cheng)改革提出了(le)新(xin)的(de)要求。她高度肯(ken)定了(le)各位(wei)專家對(dui)法學教育轉型的(de)設(she)想，大家激(ji)情澎湃地(di)主題發言給我校專業(ye)轉型帶來很多啟示，下一步希望全(quan)體老師(shi)認真打(da)磨，用務實(shi)精神抓落實(shi)，找專業(ye)和課程(cheng)轉型正確(que)的(de)著眼點，大膽創新(xin)。

曾凡華代表經濟學(xue)院對各(ge)位領導和(he)專(zhuan)(zhuan)家的發(fa)言表示感(gan)謝，指出經濟學(xue)院將(jiang)提供(gong)各(ge)種資源和(he)平臺，激發(fa)全體專(zhuan)(zhuan)任教師(shi)的積極性和(he)能動性，主動從(cong)課程改(gai)革、特(te)色(se)項目開展等方面將(jiang)會議精神落實(shi)(shi)到實(shi)(shi)處。

（經(jing)濟學(xue)院 王 瑜）