領導嘉賓合影。

4月9日(ri)，人(ren)工智能背(bei)景下法(fa)(fa)律人(ren)才培養轉型(xing)研討(tao)會(hui)(hui)在留仙洞(dong)校區明德樓101會(hui)(hui)議室圓滿舉行。黨委(wei)書記陳秋明、黨委(wei)副(fu)書記王(wang)慧(hui)、副(fu)校長馬曉明出席，職(zhi)能部門(men)領導、經(jing)濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)領導班子全體成員和專任教師等參會(hui)(hui)。來自北(bei)京大學(xue)(xue)、西南政法(fa)(fa)大學(xue)(xue)、廣東財經(jing)大學(xue)(xue)、中國職(zhi)業技術教育學(xue)(xue)會(hui)(hui)、深圳市司法(fa)(fa)局、深圳市中級人(ren)民法(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、深圳市公安局、寶安區人(ren)民法(fa)(fa)院(yuan)(yuan)、深圳小法(fa)(fa)博科技有(you)限公司的專家出席了此次(ci)活動(dong)。會(hui)(hui)議由(you)經(jing)濟學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長曾凡華(hua)主持(chi)。

陳秋明首先(xian)代表(biao)主辦方對各位專家的(de)到(dao)來表(biao)示感謝(xie)，并向在場(chang)嘉賓介(jie)紹我(wo)校創建(jian)“中國特色世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)校”的(de)邏(luo)輯起(qi)點(dian)就是人工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)背景下高職教育的(de)轉(zhuan)型。近兩年來，深職院(yuan)一直努力探索和實踐(jian)人工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)背景下學(xue)校、專業(ye)、教師的(de)轉(zhuan)型，取得了(le)(le)一定的(de)成效。他(ta)指(zhi)出(chu)，人工(gong)(gong)智(zhi)能(neng)作為(wei)國家戰略任(ren)務對高職校企合作提(ti)出(chu)了(le)(le)新的(de)挑戰，希望(wang)經濟學(xue)院(yuan)及法律事務專業(ye)更好地探索人才培養模式，進行課程改革(ge)和教學(xue)模式的(de)更新，培養新時(shi)代復(fu)合型法律事務人才。

研(yan)(yan)討(tao)會(hui)上，西南政法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)大(da)學(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)院(yuan)院(yuan)長(chang)陳亮(liang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)作(zuo)了(le)題(ti)為《人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)學(xue)科(ke)建(jian)設與(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)》的(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)告，詳細介紹了(le)西南政法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)大(da)學(xue)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)二級學(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)設實(shi)(shi)踐。北京大(da)學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能實(shi)(shi)驗室副主(zhu)任(ren)江(jiang)溯(su)博士(shi)作(zuo)了(le)題(ti)為《人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能對(dui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)》的(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)告，對(dui)智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)涵(han)、智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)、智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)檢務(wu)、智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)務(wu)做了(le)重點介紹，提出(chu)(chu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律與(yu)科(ke)技(ji)(ji)交叉培(pei)養(yang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)體系。廣(guang)東財經(jing)大(da)學(xue)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)學(xue)院(yuan)孫(sun)占利教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)對(dui)智(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)社(she)會(hui)進行(xing)(xing)了(le)深入(ru)的(de)(de)(de)(de)(de)分析(xi)，提出(chu)(chu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)工(gong)智(zhi)(zhi)能法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)應打破法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)術(shu)“壁壘”，研(yan)(yan)究技(ji)(ji)術(shu)與(yu)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治的(de)(de)(de)(de)(de)耦(ou)合(he)，結合(he)科(ke)技(ji)(ji)倫理、技(ji)(ji)術(shu)理性實(shi)(shi)現法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)治理性。深圳(zhen)小法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)博科(ke)技(ji)(ji)有限公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)創始(shi)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)張(zhang)力行(xing)(xing)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)重點介紹了(le)公司(si)AI裁判機器人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)、AI裁決(jue)書生成(cheng)系統、合(he)同審核系統、仲(zhong)裁機器人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)等法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律AI產品的(de)(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)發原理及(ji)其功能。中國(guo)(guo)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)會(hui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)委員(yuan)會(hui)文秘專業主(zhu)任(ren)徐(xu)飚教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授(shou)(shou)(shou)則從(cong)全國(guo)(guo)司(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)系統書記員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)招(zhao)聘和錄用數據出(chu)(chu)發，提出(chu)(chu)司(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)輔助人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才急缺(que)，高(gao)職(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)必須強化速(su)錄教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)。此外來自市司(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)局、市中級人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)民法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)、市公安局和寶(bao)安法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)代表們結合(he)司(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)實(shi)(shi)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)實(shi)(shi)際及(ji)信(xin)息化建(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)崗位需(xu)求，對(dui)司(si)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)輔助人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才素養(yang)提升提出(chu)(chu)了(le)具體的(de)(de)(de)(de)(de)設想。

會上，王慧表示，人工智能(neng)對專(zhuan)業(ye)(ye)建設(she)和課(ke)程改革提出了新(xin)的(de)要求。她高度(du)肯定了各(ge)位專(zhuan)家(jia)對法學(xue)教育轉型(xing)的(de)設(she)想，大家(jia)激情澎湃(pai)地主題發言給(gei)我校(xiao)專(zhuan)業(ye)(ye)轉型(xing)帶來很(hen)多(duo)啟示，下一步希望全體老師認真打磨，用務(wu)實精神(shen)抓落實，找(zhao)專(zhuan)業(ye)(ye)和課(ke)程轉型(xing)正確的(de)著(zhu)眼點，大膽創新(xin)。

曾(ceng)凡華代表經(jing)濟學院(yuan)對(dui)各位領導和專家的(de)發言(yan)表示(shi)感謝，指(zhi)出(chu)經(jing)濟學院(yuan)將提供(gong)各種資源和平(ping)臺，激發全體專任(ren)教師的(de)積極(ji)性和能動(dong)性，主動(dong)從課程改革、特色(se)項目(mu)開(kai)展等方面(mian)將會議精神落(luo)實到(dao)實處。

（經濟(ji)學(xue)院 王(wang) 瑜）