
深(shen)圳(zhen)職業技(ji)(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高等職業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個(ge)第一。從首屆(jie)59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特色高等職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和預警機(ji)制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置16個(ge)(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)業院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改革(ge),實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻完(wan)善,專業與課(ke)程(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展戰略(lve),加(jia)快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分(fen)利用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢(shi),深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)(yu)發(fa)(fa)展做(zuo)出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區醫(yi)學(xue)(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建(jian)有(you)先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)(xue)習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略(lve)”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養,大(da)(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建設,創建“志愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)生喜(xi)愛。