
深圳職業(ye)技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設(she)施優(you)良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)(yi)來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革經歷了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深化發展的過程(cheng),人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來,深職院以(yi)(yi)(yi)建(jian)設世界一流職業院校(xiao)為(wei)目標(biao),全面(mian)深化教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)革,實施以(yi)(yi)(yi)學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)革,深入(ru)推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)革更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了(le)全方位、多層次(ci)、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)(ji)(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文(wen)圖書、期刊(kan)),電(dian)子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先(xian)進(jin)的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開(kai)設(she)了移(yi)動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先(xian)大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培(pei)養(yang),大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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