
深圳職業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教育的(de)院校之一,建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)借用校舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設施優良的(de)五(wu)大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學校闖(chuang)出了一條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)教育發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院,專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院的教育教學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探(tan)索起步到逐漸深化發(fa)展的過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三(san)五”以(yi)(yi)來(lai),深職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目標,全面深化教育教學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人(ren)才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式(shi)日臻(zhen)完善(shan)(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教育教學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修(xiu)等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信(xin),加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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