
深(shen)圳職業技(ji)術學院創建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開(kai)拓進取,創造了(le)中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職業教(jiao)育發展之路,被譽為中國(guo)高職教(jiao)育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)設置緊貼深(shen)圳“十(shi)大重大科技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展領域;形成了(le)專業(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個二級學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)(jian)校(xiao)以來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的(de)過程(cheng),人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深職(zhi)(zhi)院以建(jian)(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向(xiang)的(de)OBE人才培養模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模式(shi)(shi)日(ri)臻完(wan)善,專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生(sheng)交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等(deng)領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館包括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館、西麗湖校(xiao)(xiao)區館和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術(shu)分館。紙質館藏超過230萬冊(含中(zhong)外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室、影(ying)視(shi)播(bo)放(fang)室、教(jiao)師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移(yi)動(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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