
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學院創(chuang)建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi)(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)(qu)“敢(gan)為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)造(zao)了中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)(yi)條中國特色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中國高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學院共設(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界一(yi)流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)(shi)日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)(xue)步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流(liu)與(yu)合作。在學(xue)(xue)生交換、課程合作、科研合作、短期研修等領域(yu)與(yu)境外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館。紙(zhi)質館藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先進(jin)的書籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)和學習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀(du)者(zhe)互動(dong)。
學校以高(gao)度(du)的(de)(de)文化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本(ben)任(ren)務,實(shi)施“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養,大力(li)開展文化(hua)(hua)育人課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛。
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