
深圳職(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技(ji)術教育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業教育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和現(xian)代服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和預(yu)警機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界(jie)一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式改革,深(shen)入推進(jin)“六個融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善,專業與(yu)課(ke)程改革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域(yu)(yu)與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)(he)作、科研合(he)(he)(he)作、短期研修等(deng)領(ling)域(yu)(yu)與(yu)境外合(he)(he)(he)作院校(xiao)開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作,為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽(lan)室、影視(shi)播(bo)放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin),加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引(yin)領技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程(cheng)建設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人活動,受(shou)到學生喜愛。
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