
深圳職(zhi)業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)多個(ge)第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今(jin)2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特(te)色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社(she)會(hui)和產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大重大科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制和預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了(le)一個從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目(mu)標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模式日臻完(wan)善,專業與課程改(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)際教育交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期(qi)研(yan)修等(deng)領(ling)域與(yu)境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影視播放(fang)室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培養,大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之(zhi)校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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