
深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)(fa)展領域;形(xing)成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革經歷了(le)一個從(cong)探索起(qi)步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入“十(shi)三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一流職業院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)(yu)課程(cheng)改革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期(qi)研(yan)修等領域與(yu)境外(wai)合(he)作院校(xiao)開展了(le)全方位、多(duo)層次、形式(shi)多(duo)樣(yang)的(de)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)(shen)圳(zhen)乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館。紙質(zhi)館藏超過(guo)230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館內(nei)建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有(you)多間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高(gao)度(du)的(de)文化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文化(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施文化(hua)引(yin)領技能人才培養,大(da)力開展(zhan)文化(hua)育人課程(cheng)建(jian)設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香(xiang)校園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育人活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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