
深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)育的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的多個第一。從(cong)(cong)首屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最初的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設(she)施(shi)優良的五(wu)大(da)校(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八方(fang),學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的“一面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區(qu)經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預(yu)警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院共設(she)置16個(ge)(ge)二級(ji)學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來,深(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的過程,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以來,深(shen)職院以建設世界(jie)一流職業(ye)院校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養模(mo)式改(gai)革,深(shen)入推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才培(pei)養模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨(zi)詢等系(xi)統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)學習討(tao)論(lun)室(shi),并開設了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博(bo)與(yu)(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)(yu)讀(du)者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大(da)力倡導和實施文化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培(pei)養,大(da)力開展文化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)及(ji)高雅(ya)文化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到(dao)學(xue)生喜愛。
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