學習會在留仙洞校區圖書館報告廳召開。
為深入學(xue)(xue)習(xi)領會(hui)(hui)《中共(gong)中央(yang) 國務院關于支持深圳(zhen)建設中國特色社會(hui)(hui)主義先(xian)行示范區的意(yi)見(jian)》（以下(xia)簡稱《意(yi)見(jian)》）精神(shen)，按照學(xue)(xue)校“不(bu)忘初心(xin)，牢記(ji)使命”主題教育安排，10月16日，學(xue)(xue)校在留仙洞校區圖書(shu)館報告廳召開黨(dang)(dang)(dang)委(wei)理論學(xue)(xue)習(xi)中心(xin)組（擴大）學(xue)(xue)習(xi)會(hui)(hui)，邀請(qing)市委(wei)政(zheng)研(yan)室（市委(wei)改(gai)革(ge)辦）副主任孫(sun)華明就《意(yi)見(jian)》作專題解讀(du)。學(xue)(xue)校校長楊欣斌，黨(dang)(dang)(dang)委(wei)副書(shu)記(ji)、紀委(wei)書(shu)記(ji)王慧(hui)，副校長馬曉明，全體中層干部(bu)，機關教輔(fu)黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)代表，規劃辦、職(zhi)教所(suo)全體教師，輔(fu)導員(yuan)代表，學(xue)(xue)生黨(dang)(dang)(dang)員(yuan)代表共(gong)400余人(ren)參加學(xue)(xue)習(xi)。會(hui)(hui)議由王慧(hui)主持。
孫華明詳細介紹了《意見》出臺背景和戰略意義。
孫華明(ming)首先(xian)強調，支持深圳(zhen)(zhen)建(jian)(jian)(jian)設(she)中(zhong)國(guo)特(te)色社會主(zhu)義先(xian)行示范區是(shi)習近平(ping)總書記親自謀劃、親自部署、親自推動的(de)(de)重大(da)(da)戰略(lve)，并指出，“這(zhe)份4688字《意(yi)(yi)見》在深圳(zhen)(zhen)歷史上具(ju)(ju)有重要(yao)意(yi)(yi)義，它(ta)的(de)(de)意(yi)(yi)義不亞于40年前(qian)成(cheng)立深圳(zhen)(zhen)經濟(ji)特(te)區，也是(shi)深圳(zhen)(zhen)建(jian)(jian)(jian)市40年來，中(zhong)央給深圳(zhen)(zhen)最高規格(ge)的(de)(de)文(wen)件。”要(yao)全面理解《意(yi)(yi)見》經濟(ji)、法(fa)治(zhi)、文(wen)明(ming)、民生、環保“五位(wei)一體”整體規劃。隨后，他從(cong)總體要(yao)求(qiu)、具(ju)(ju)體內(nei)容、保障措施三個方面，解讀文(wen)件框架和主(zhu)要(yao)內(nei)容，并引用經濟(ji)建(jian)(jian)(jian)設(she)、法(fa)治(zhi)建(jian)(jian)(jian)設(she)、文(wen)化(hua)建(jian)(jian)(jian)設(she)、產業布局(ju)、保障機(ji)制等(deng)方面大(da)(da)量案例，如“建(jian)(jian)(jian)科(ke)學城、國(guo)際(ji)科(ke)創中(zhong)心、發展國(guo)家未來產業”等(deng)，闡明(ming)“五位(wei)一體”整體布局(ju)都是(shi)要(yao)按照世界最前(qian)沿(yan)科(ke)技的(de)(de)要(yao)求(qiu)來布局(ju)。最后，他解讀《意(yi)(yi)見》具(ju)(ju)有全局(ju)性、全面性、前(qian)瞻性三大(da)(da)特(te)點，指出文(wen)件顯(xian)著的(de)(de)六大(da)(da)亮點，包括(kuo)“用好用足特(te)區的(de)(de)立法(fa)權(quan)”“賦予深圳(zhen)(zhen)綜合授(shou)權(quan)改(gai)革試點”“明(ming)確要(yao)求(qiu)深圳(zhen)(zhen)落(luo)實的(de)(de)具(ju)(ju)體項目(mu)多”“賦予深圳(zhen)(zhen)建(jian)(jian)(jian)設(she)一些新的(de)(de)平(ping)臺”“金融(rong)改(gai)革創新力度特(te)別(bie)大(da)(da)”等(deng)。
王慧在總(zong)結講(jiang)話(hua)中(zhong)指出，孫華(hua)明副(fu)主任以(yi)深(shen)圳視野(ye)、廣東視野(ye)、粵港澳視野(ye)為(wei)我們解讀了(le)(le)《意(yi)(yi)見(jian)》，讓我們深(shen)入理解了(le)(le)深(shen)圳建設(she)中(zhong)國特(te)色(se)社會主義先(xian)行(xing)示(shi)范區(qu)的(de)重(zhong)大意(yi)(yi)義，以(yi)及先(xian)行(xing)示(shi)范區(qu)的(de)宏偉藍圖。她強(qiang)調(diao)，《意(yi)(yi)見(jian)》有關(guan)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育的(de)具(ju)體(ti)要(yao)求，全校(xiao)師生要(yao)重(zhong)點學習和領會。她要(yao)求，全校(xiao)上(shang)下(xia)要(yao)緊(jin)緊(jin)抓住《意(yi)(yi)見(jian)》和《國家職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育改革實施方(fang)案》等政策(ce)紅利(li)，以(yi)聞雞起(qi)舞、日夜兼程(cheng)、風雨無阻的(de)奮(fen)斗姿態，埋頭苦干、積極作為(wei)，加(jia)快中(zhong)國特(te)色(se)世界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)建設(she)步伐，奮(fen)力開創職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育美好(hao)明天。
（宣傳部 張 雷）
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