
深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教(jiao)育的(de)院校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)多個第一。從首屆(jie)59名學生到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無(wu)聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積(ji)極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制(zhi)(zhi)和(he)預警(jing)機(ji)制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的過程(cheng)(cheng),人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)(jiao)流與合作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研(yan)(yan)合作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等(deng)領域與境外(wai)合作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出(chu)了一定的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外文圖書、期刊),電子圖書超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先進的(de)書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室、影視播放室、教師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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