調研會在馬克思主義學院舉行。
10月23日，校長楊欣(xin)斌到馬克思(si)(si)(si)主(zhu)義學(xue)院(yuan)(yuan)調研思(si)(si)(si)政(zheng)課建(jian)設情況，黨(dang)委(wei)副書記、馬克思(si)(si)(si)主(zhu)義學(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長王慧和黨(dang)委(wei)宣傳部部長譚屬春陪同調研。學(xue)院(yuan)(yuan)領(ling)導(dao)班子、全體(ti)思(si)(si)(si)政(zheng)課教師、綜管辦人員參(can)加了座談。
馬克思(si)主義學院(yuan)副院(yuan)長譚翀(chong)匯報了學院(yuan)當前的(de)主要工作，學院(yuan)黨總(zong)支書記(ji)陳永力作了補充(chong)發言。學院(yuan)教師(shi)就(jiu)思(si)想政治理論(lun)課教學、科研(yan)、師(shi)資隊伍建(jian)設等問(wen)題充(chong)分發表意(yi)見。
在(zai)認真(zhen)聽取(qu)大家發言后，楊欣斌表示，針對老(lao)師們提(ti)出來(lai)(lai)的(de)(de)問(wen)題，學(xue)(xue)(xue)(xue)校將認真(zhen)梳理(li)、深入研(yan)究，形成調研(yan)報(bao)告，進一步改進工作，解決問(wen)題。他(ta)(ta)特別強調，馬(ma)克思(si)主(zhu)義學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)地位非常(chang)重(zhong)(zhong)要(yao)，是確保(bao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校堅持(chi)社會主(zhu)義辦學(xue)(xue)(xue)(xue)方向(xiang)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)力(li)(li)量，是完成立德樹人根(gen)本任務的(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)保(bao)障。他(ta)(ta)要(yao)求(qiu)全體(ti)思(si)政課(ke)老(lao)師要(yao)深刻理(li)解幾門思(si)想政治理(li)論(lun)課(ke)的(de)(de)內在(zai)邏輯(ji)，把(ba)(ba)課(ke)程(cheng)體(ti)系建(jian)立起來(lai)(lai)，從比(bi)較的(de)(de)角(jiao)度、事實的(de)(de)角(jiao)度講好(hao)思(si)政課(ke)，實施案(an)例教學(xue)(xue)(xue)(xue)，建(jian)立案(an)例資源庫，以(yi)豐富的(de)(de)案(an)例佐證、闡釋黨的(de)(de)創新理(li)論(lun)；要(yao)加(jia)(jia)強隊(dui)伍(wu)建(jian)設(she)，建(jian)立課(ke)程(cheng)組，把(ba)(ba)輔(fu)導員吸(xi)收進思(si)政課(ke)教師隊(dui)伍(wu)，再適(shi)當引進一批高(gao)水平教師，加(jia)(jia)強培訓，建(jian)立人才梯隊(dui)；要(yao)加(jia)(jia)強科(ke)(ke)研(yan)工作，凝練(lian)學(xue)(xue)(xue)(xue)術，整合研(yan)究領域和方向(xiang)，集中力(li)(li)量，持(chi)續發力(li)(li)，力(li)(li)爭多出高(gao)水平成果；要(yao)科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)評價思(si)想政治理(li)論(lun)課(ke)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量，教師要(yao)深入淺(qian)出地講授科(ke)(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)論(lun)，以(yi)內容的(de)(de)深度、高(gao)度取(qu)勝，并(bing)輔(fu)以(yi)信息(xi)化的(de)(de)手段。
王慧在總(zong)結(jie)講(jiang)話中對馬克思主(zhu)義學院的(de)教師提(ti)出了四點要(yao)(yao)求：一(yi)是(shi)對思想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)和(he)思政(zheng)課建設情(qing)懷要(yao)(yao)更深、站位要(yao)(yao)更高；二是(shi)工作(zuo)視野要(yao)(yao)更加開(kai)闊。要(yao)(yao)熟悉(xi)、掌握馬克思主(zhu)義理(li)論(lun)、黨和(he)國(guo)家的(de)大政(zheng)方(fang)針，積(ji)極主(zhu)動為(wei)全(quan)校(xiao)的(de)思想(xiang)政(zheng)治工作(zuo)服務。三(san)是(shi)學習能力要(yao)(yao)更強(qiang)一(yi)些(xie)，要(yao)(yao)進一(yi)步加強(qiang)政(zheng)治學習和(he)專業學習。四是(shi)要(yao)(yao)“拔苗助長”，學校(xiao)將積(ji)極創造條件，促(cu)進優秀人才，創造人才脫(tuo)穎(ying)而出。
（馬克(ke)思(si)主(zhu)義(yi)學院 姜英華/文(wen) 宣傳部(bu) 張 雷/圖）
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