10月29日，聯合(he)(he)國教(jiao)科(ke)文組織產學(xue)(xue)合(he)(he)作(zuo)教(jiao)席主(zhu)持人(ren)查(cha)建中應(ying)邀來校(xiao)作(zuo)了題(ti)為(wei)《面向(xiang)未來職場(chang)的專(zhuan)業教(jiao)育(yu)改革戰略思考及CDIO教(jiao)學(xue)(xue)模式(shi)》的學(xue)(xue)術報(bao)告。校(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌主(zhu)持了報(bao)告會。副校(xiao)長(chang)溫希東、華(hua)為(wei)EBG人(ren)才生態發展部教(jiao)育(yu)合(he)(he)作(zuo)總監(jian)吳林托出席。
查建中教授首先闡述專業教育的語境，并運用大量數據、圖表分析產業人才緊缺的情況，說明專業教育與社會需求之間存在脫節的問題，進而提出職場需求是專業教育的關鍵。接著，查(cha)建中介(jie)紹(shao)了(le)面對統一職場專業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)國際(ji)上(shang)一些標準(zhun)(zhun)，提出五層專業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)模(mo)型(xing)，他指出改革的(de)三大戰略是國際(ji)化、做中(zhong)學(xue)、產(chan)學(xue)合作，詳細地介(jie)紹(shao)了(le)CDIO教(jiao)學(xue)模(mo)式（Conceive構思(si)、Design設計、 Implement實(shi)施、Operate操作）、12項標準(zhun)(zhun)、教(jiao)學(xue)大綱、課程體(ti)系及典型(xing)案例。
楊欣斌感謝查建(jian)中(zhong)教(jiao)授以(yi)國際視野介紹專(zhuan)業教(jiao)育的(de)改(gai)(gai)革(ge)理(li)念和CDIO教(jiao)學(xue)模式(shi)，為(wei)學(xue)校在教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)、人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)上帶來了重要(yao)啟發。
教(jiao)(jiao)務處處長(chang)(chang)王(wang)汝(ru)志、質(zhi)保中(zhong)心(xin)主任烏云高(gao)娃、職教(jiao)(jiao)所所長(chang)(chang)李(li)建求、教(jiao)(jiao)科文中(zhong)心(xin)主任楊文明，各二級學院院長(chang)(chang)及教(jiao)(jiao)師參加(jia)會議。
（教務處）
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