推進全國職業教育高質量發展現場會在深圳召開

發(fa)布：2020-11-27

推進(jin)全國職(zhi)業教(jiao)育高質(zhi)量發展現場會在我(wo)校(xiao)舉(ju)行。

根據國務(wu)(wu)院領導同志指(zhi)示(shi)精神(shen)，11月26日至(zhi)27日，推(tui)進(jin)全國職業(ye)教育高質量發展(zhan)現場會在深圳職業(ye)技術學院舉(ju)行(xing)。國務(wu)(wu)院副(fu)秘書長丁(ding)向陽出席會議(yi)并講話，會議(yi)由教育部副(fu)部長孫堯(yao)主持，深圳市市長陳如桂致(zhi)辭，福建(jian)、湖南、廣西等省區負責(ze)人出席。

國務院副(fu)秘書長丁向陽出席會(hui)議并講話(hua)。

會(hui)議由教育(yu)部副部長孫堯主持。

深圳(zhen)市(shi)市(shi)長陳如桂致辭。

國家有關(guan)(guan)部委，各省(區(qu)、市)教育(yu)行(xing)政部門，有關(guan)(guan)社會(hui)(hui)團體、職業(ye)院校和行(xing)業(ye)企業(ye)代表參加會(hui)(hui)議。

會(hui)議圍繞深(shen)入學(xue)習貫(guan)徹黨(dang)的十九屆四(si)中全(quan)(quan)會(hui)關于推進國家(jia)治(zhi)(zhi)理體系(xi)和(he)治(zhi)(zhi)理能力現代化的戰略部署，全(quan)(quan)面(mian)貫(guan)徹黨(dang)的教(jiao)育方針(zhen)，培養德智體美勞全(quan)(quan)面(mian)發展的社會(hui)主義(yi)建設者和(he)接班人，落實(shi)(shi)《國家(jia)職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育改革實(shi)(shi)施方案》，總(zong)結交流了各(ge)地(di)各(ge)校加(jia)快發展現代職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育的經驗做法，就推進職業(ye)(ye)(ye)教(jiao)育高質量發展作出研究部署。

會議強(qiang)調，職業教育(yu)(yu)與普通教育(yu)(yu)是兩種不(bu)同(tong)教育(yu)(yu)類型，具有(you)同(tong)等重要地(di)位。隨著我(wo)國進入(ru)新的發展階段(duan)，推動經(jing)濟高(gao)質(zhi)量(liang)發展，滿(man)足人民日益(yi)增長的美好生(sheng)活(huo)需(xu)要，對技術(shu)技能(neng)人才需(xu)求日益(yi)迫切(qie)。當前(qian)，在全國職教戰(zhan)線共(gong)同(tong)努(nu)力下，各(ge)項改革舉(ju)措穩步推進，職業教育(yu)(yu)取得階段(duan)性成果，但仍存在辦學特(te)色不(bu)鮮(xian)明、教學質(zhi)量(liang)不(bu)高(gao)、不(bu)能(neng)滿(man)足市(shi)場需(xu)求等問題(ti)。要進一步解放思想、轉變觀念，嚴把(ba)教學標準和畢業學生(sheng)質(zhi)量(liang)標準兩個關口，把(ba)標準化(hua)建設作為統(tong)領(ling)職業教育(yu)(yu)發展的突破口，加(jia)快推動職業教育(yu)(yu)現代化(hua)。

會議要求，從2020年到2022年，要用三年時間全面提升職業教育質量。積極推進“三教”改革，大幅提高“雙師型”教師比例，健全教材選用制度；深入推動產教融合，發揮企業辦學主體作用，強化政策激勵，建好用好實訓基地；深入開展1+X證書試點和學分銀行建設，擴大證書覆蓋面，提高證書含金量；加強管理和考核，建立辦學質量考核評價體系，健全校長責任制；強化組織領導，發揮職業教育指導咨詢委員會作用，落實地方主體責任，實現職業教育高水平培養、高技能訓練、高質量就業，為我國經濟社會發展作出新的更大貢獻。

國家有關部委，各省(區(qu)、市)教育行(xing)政部門，有關社會團體、職業院(yuan)校和(he)行(xing)業企業代(dai)表(biao)參加(jia)會議。廣東(dong)(dong)、江蘇省教育廳，深圳(zhen)職業技(ji)術學(xue)院(yuan)、金華(hua)職院(yuan)、山(shan)東(dong)(dong)商業職院(yuan)、陜西(xi)工(gong)業職院(yuan)、華(hua)為公司、中國航(hang)空(kong)工(gong)業集團作了交流發言。

會議期間，與會代表現場考察了深(shen)圳有關職(zhi)業院(yuan)校和企業。