
深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建于1993年,是(shi)國內最(zui)早獨立(li)舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的改革創新精(jing)神,開拓進(jin)取,創造了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色(se)高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之路,被譽為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一(yi)個(ge)(ge)從(cong)探(tan)索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深(shen)化教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效為導(dao)向的(de)(de)OBE人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)(ge)融合”,人才培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學校緊(jin)扣國家發展戰略(lve),加快國際(ji)化辦學步伐,充分利用區(qu)域與自身優勢(shi),深化國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外合作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發展做出了(le)一定的貢(gong)獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)(shi),并(bing)開(kai)設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹(shu)人(ren)的(de)(de)根(gen)本(ben)任務,實(shi)施“文化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實(shi)施文化(hua)引領技能人(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校園(yuan)(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校園(yuan)(yuan)文化(hua)及高(gao)雅(ya)文化(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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