
深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)(ye)教(jiao)育發(fa)展之路,被(bei)譽為(wei)中國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會和產業(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發展的過程,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與(yu)課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教(jiao)育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業(ye)教(jiao)育國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大(da)(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大(da)(da)力開展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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