
深(shen)圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國內(nei)最早(zao)獨(du)立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下(xia)先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略(lve)性新(xin)興(xing)產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸(jian)深化(hua)發展的過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)(yu)課程改(gai)革(ge)更加深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢(shi),深(shen)化(hua)(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包(bao)括留仙洞校(xiao)區館、西麗湖校(xiao)區館和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術(shu)分(fen)館。紙質館藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建(jian)有多間電(dian)子閱(yue)覽室、影視播放室、教師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開設(she)了移動圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動。
學校以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人才(cai)培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及(ji)書香(xiang)校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者之校”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。
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