
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是(shi)國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革(ge)創新精(jing)神(shen),開拓進取(qu),創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方(fang),學校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應(ying)深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發(fa)(fa)展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)(fa)展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)(yuan)共設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan)(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深化發展的過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為目標,全面(mian)深化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域(yu)與自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與發展做(zuo)出了一(yi)定的貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才(cai)培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受到學生喜愛(ai)。
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