
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)(zhong)大科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)教育教學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教育教學(xue)改(gai)革,實施(shi)以學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才(cai)培養模式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課程改(gai)革更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)方法不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家(jia)發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)合(he)(he)作。在學(xue)生(sheng)交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展了全(quan)方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)合(he)(he)作,為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)與(yu)(yu)發展做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學(xue)(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統(tong),建(jian)有多間(jian)電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學(xue)(xue)習(xi)討論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動(dong)。
學校(xiao)以(yi)高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。
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