
深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終(zhong)秉承特區“敢(gan)為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓進(jin)取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地(di)區經濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融(rong)合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個從(cong)探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流職業院(yuan)校為目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改(gai)革,實施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru),教育(yu)教學(xue)方(fang)法不斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程合(he)(he)作、科研(yan)合(he)(he)作、短(duan)期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方(fang)位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為(wei)深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定的(de)貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子閱覽(lan)室(shi)、影(ying)視播放(fang)室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和學(xue)(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加(jia)強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動(dong)(dong)。
學校以高度(du)的文化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任(ren)務,實施“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施文化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)課程建設,開展(zhan)書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉辦(ban)豐(feng)富(fu)多彩的校園(yuan)文化(hua)(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)(ren)活動,受到學生(sheng)喜愛。
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